《青玉案 贺铸》教学设计揭东二中高二语文组蔡静【课标分析】培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣,在朗读和诵读中感受作品的意境和形象,得到情感的体验,心灵的共鸣,精神的陶...
臧 青【教学目标】知识与技能1.了解辛弃疾及写作背景,鉴赏“那人”这一意象,把握词的主旨。 2.掌握本词多样的描写技巧及烘托、托寓的手法。过程与方法1.通过自主、...
《青玉案·元夕》教学设计江苏省《考试说明》对诗歌鉴赏的要求有两点:①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧; ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 因此,这...
一.赏析词文:1.词中从哪些方面写出元宵节的盛况的?A.焰火:如花树如星雨--形态之美。B.车马:宝马雕车香满路--服饰华贵,观者之盛。C.音乐:凤箫声动--音乐美妙。D.花灯:玉壶光转-...
摸鱼儿⑴(宋) 辛弃疾淳熙己亥,自湖北漕移湖南⑵,同官王正之置酒,为赋。 更能消、几番风雨,匆匆春又归去。 惜春长怕花开早,何况落红无数。 春且住,见说道、天涯芳草无归路...
●青玉案辛弃疾 东风夜放花千树。 更吹落,星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动,玉壶光转, 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕, 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千百度, 蓦然回首, ...
《青玉案·元夕》教案辛弃疾,南宋词人。原字坦夫,改字幼安,别号稼轩居士。与苏轼齐名,并称苏辛。历城(今山东济南)人。出生前13年,山东一带即已为金兵侵占。绍兴三十一年...
青玉案的教学设计方案教学目标:1.理解词作的意思,体会作者妙手铺排,渲染气氛的笔法。2.理解、品味词中的千古名句。3.把握抒情主人公的形象,学会知人论世的鉴赏方法。...
《青玉案》教案及教学反思一、教学目标:1、反复诵读,感悟词人情感。讨论词作主旨2、掌握博喻的修辞手法及其作用。二、教学方法诵读法、讨论法、情感体验法三、课时...
师:公元1140年,爷爷辈的苏东坡已去世40年,李清照阿姨正在杭州苦熬晚年,粉丝们还在朋友圈争论——苏东坡、柳永、李清照,到底谁是第一词人。此时,又一位巨星划破天际,他将...