巧用对联学语文2020-02-27
巧用对联学语文作为培育和践行社会主义核心价值观的重要举措，《北京市中小学语文学科教学改进意见》强调，“重视汉字书写、书法、楹联等中华优秀传统文化内容的学习...
巧用语言增强简历成功率2022-10-05
巧用语言增强简历成功率在写作简历时，要时刻记住你是在一个商业环境中推销自己，尽量使用适合这种环境的语言，尤其是在对你的工作业绩和成就进行说明的时候。那么，什么...
酒桌巧用拒绝语言2020-02-27
酒桌巧用拒绝语言酒桌这个交际场所，是挺考验人的。你不能喝酒，最好学会拒酒；你不能酒量让新友们痛快，那就凭三寸不烂之舌让大伙儿开心。这样，你即时伤自己的身体，又不让...
巧学拼音教学策略2020-02-28
新教师培训发言稿巧学拼音教学策略——马忠诚1、利用情景故事来学拼音如老师营造情境：有一天，i u ü三个小朋友出去玩。可是他们年纪小，又不认识路，怎么办呢？然后通过...
论文 巧学拼音2020-02-29
巧学拼音汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。然而集中近八周的时间，让刚入学的儿童掌握一组相对单调、枯燥、抽象...
高考英语非谓语动词巧记巧用2020-02-26
高考英语非谓语动词巧记巧用一、接不定式和接动名词意义不同的动词和短语在下列8个动词和短语动词后接不定式和接动名词意义不同： remember to do(记住去做)rememb...
巧编短信,锤炼语言2020-02-27
巧编短信，锤炼语言现在，短信已成为人们相互交流思想、相互问候以及表达各种情谊的重要交流手段。短信的最大特点就是短小精悍和具有较强的情境性，这就要求语言必须简...
《口语交际 巧用语言》教案12020-02-27
《巧用语言》教案【基本信息】科目：语文教学对象：五年级学生 课时安排：一课时 【教材分析】 【学情分析】五年级学生已基本学会了倾听、表达与交流，能顺利地用普通话...
巧用无声的语言--严云2022-10-02
课堂教学中的肢体语言是一种艺术，要自然得体，要像著名指挥家的指挥，能让即使听不懂音乐的人也能从其肢体语言上辩明其意，这样的艺术肢体语言才能真正起到积极地作用，因...
巧用儿童语言,激发学习兴趣2020-02-28
巧用儿童语言，激发学习兴趣二年级的学生，在心智和语言方面，还是很薄弱的。为了激发学生学习语文的兴趣，我根据低年级儿童的特点，自创了很多课堂上的常用的教学语言，学生...