群文阅读中期总结(修改后)2020-02-27
群文阅读中指导小学生读写结合的策略研究——中期工作总结《群文阅读中指导小学生读写结合的策略研究》课题于2016年9月批准立项，2016年10月开始课题研究，课题立项...
群文阅读中期报告2020-02-28
初中语文“群文阅读”教师教学策略研究中期报告郾城实验中学开题以来，我校围绕“教师教学策略研究”计划开展了比较深入的群文阅读教师教学策略研究活动，打破了传统...
群文阅读课题研究总结2022-10-02
群文阅读课题研究总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为自己写一份...
群文阅读课题制度2020-02-28
一、学习、研究制度。1、课题组应在学校领导下，由课题组或各子课题组负责人定期召集课题组成员进行学习、研究。学习先进的教育理论，端正课题研究的指导思想，努力提...
秋群文阅读课题工作总结2020-02-28
2015秋群文阅读课题工作总结群文阅读课题组在县总课题组和学校教科室的指导下，在全体同仁的共同努力下，我校课题组顺利完成2015年秋期课题工作任务，现对本期课题工作...
群文阅读 课题研究 心得体会2020-02-29
“群文阅读”课题研究心得体会作为一名长期处于传统语言教学第一线的教师，最近几年真的挺郁闷。现在台湾那边又吹来一阵风，文章要群读了！哎~ 其实，群文阅读就是一种分...
群文阅读课题封面（推荐）2020-02-29
2015年河南省中小学群文阅读实践研究专项课题结题报告书课题名称：群文阅读教师教学策略研究 立项编号：qwyd150213103 项目来源：河南省基础教育教学研究室 材料：1、研...
课题研究中期总结2020-02-28
国家级课题：教学多样化与素质教育高中数学教学及数学应用习惯 的培养研究—————中期总结报告延川中学数 学 课 题 组高中数学教学及数学应用习惯的培养研究中...
小课题中期总结2020-02-28
《大班额条件下的小组合作模式实践研究》中期总结课题主持人：蔡庆超 课题编号：2014CXKT293 大庆市第二十八中学 2014年12月26日《大班额条件下的小组合作学习模式研...
高中英语课题中期总结2020-02-28
一．研究背景高中英语学科的总课题为“生命教育理念下高中英语互动式的教学模式的研究”已经经历了初期的关于课堂“WARMING-UP”环节的小课题研究，取得了一定的成效...