执教:兴化市楚水实验学校胡正宏(课前播放音乐《母亲》,渲染气氛。)一、简介生平,营造阅读期待师:今天,老师要向同学们推荐一位作家,一位中国现在很令人敬佩的作家,他的名字...
《怀念母亲》教学实录一、谈话导入今天 我们再来学习一篇新的文章,它的作者我们是《小苗与大树》《自己的花是让别人来看的》,他是? S:季羡林T:下面上课前我们先来读...
《怀念母亲》教学设计课文简说:课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲,一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母...
安徽省淮南市贺疃初级中学:杨秀彬一、感受“娘俩”的“好好儿活”师:今天,一位新的老师来给你们上课,刚才听主持人介绍,我从哪儿来?生:清华大学。(笑)师:是清华大学附属小学...
牵“梦”引路“双线”品情——《怀念母亲》教学设计东莞市东城区花园小学白 琼【设计理念】“散文的精髓在于“真情”二字,是“真”,是“情”。”季老在写《怀念母...
秋天的怀念课堂教学实录(精选7篇)作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!以下是...
授课:汪雅虹(屯溪第四中学) 评析:程嗣武(黄山区甘棠小学)一、图片对比展示,情境导入新课1、课前热身师:老师送给你们一份礼物,就是三句话。第一句,对自己说“我很棒”。 同...
《秋天的怀念》教学实录第二课时双辽市茂林镇中心小学校李晓杰师:同学们,这堂课我们来进一步研读史铁生的散文名篇《秋天的怀念》请大家齐读课题。(生读课题)师:秋天的...
《北大荒的秋天》教学实录山阳县高坝店镇石头梁小学吴芳教学内容:苏教版三年级上册第五课《北大荒的秋天》。教材分析:《北大荒的秋天》是苏教版小学语文第五册第二...
新编人教版《秋天》教学实录设计说明《语文课程标准》指出:低年级阅读教学要使学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。“兴趣是最好的老师。”养成阅读兴趣是学生持续阅读和...