教学内容:沪教版培智实用语文第一册教学目标:1、初步认识自我,熟悉家庭、学校的环境和人员、认识常见的动植物和自然现象。认识常见的生活用品。2、学会饮食、穿衣、...
研究领域:1、评量诊断2、行为干预3、教学模式4、个别教学5、心理健康 教育理念:回归生活、促进发展、分类分层、学科整合、功能补偿、行为干预 教学方法:活动教学法...
2016年秋季学期培智5班语文教案邕宁区特殊教育学校 任课老师:黄玉战我是好宝宝 一、活动目标 1 .喜欢来学校,愿意做校园的好宝宝。 2 .喜欢看老师的表演 , 乐意和老师...
《米》教学设计 泸县特殊教育学校 郑林英教材分析本课时教材是全日制培智学校学校教科书(试用本)第一册看图读拼音识字5中的内容。这一课共有六幅图、四个音节、和...
1.春天真美丽教学要求:1.通过欣赏春季的画图,进一步了解春季的特点。激发学生学习绘画的兴趣。2.丰富学生的想象力。 重难点:看图说出春季的特色。 教学准备: 春季示...
实用数学第一册《大小》教案教学目标: A标1、通过目测比较大小,知道什么大,什么小,感知大小的相对性。2、学会简单的比较方法,发展学生的观察、比较、判断能力,3、能够...
培智班美工教学计划一、指导思想坚持“以学生生存和发展为中心”的智障生教育理念,以全日制培智学校《美工》(第三册)教材为依据,遵循学生身心特点,开展美工教育教学活...
1、我们的生活多快乐(欣赏)教学要求:1、通过欣赏一组反映儿童生活的画面,使学生知道生长在社会主义祖国的幸福。2、通过画面欣赏,培养学生好的行为习惯。3、通过欣赏,激...
2016年秋季学期培智五年级班绘画与手工教学计划广南县特殊教育学校王忠玉一、指导思想坚持“以学生生存和发展为中心”的智障生教育理念,以全日制培智学校《绘画与...
培智学校美工活动课教学初探【摘 要】众所周知,在智障教育这个圈子里学生的智力行为表现千差万别,再加上年龄的差异,很难统合划一进行施教,所以应采取有差异的个别化...