四年级品社一单元《我是聪明的消费者》2020-02-29
中心小学四年级品德与社会第一单元《做聪明的消费者》《做聪明的消费者》教学设计一、教学目标1．学习购物的基本常识，懂得什么是“三无”产品，了解发票的作用。 2．具...
我是聪明的消费者2020-02-28
《我是聪明的消费者》教学设计广东版四年级下册《品德与社会》第一单元 教学目标：1、具有初步识别假冒伪劣商品的能力。2、知道广告是宣传产品的一种手段，正确认识...
小学思品做个聪明的消费者2020-02-28
做个聪明的消费者教学目标：1.让学生知道价格变化的原因； 2.知道包装袋上的有什么学问； 3.懂得买到不合适的东西怎么办。教学重点：1.让学生知道价格变化的原因； 2.知道...
我是聪明消费者教学心得体会（精选4篇）2022-03-27
第1篇：我是聪明的消费者《我是聪明的消费者》教学设计广东版四年级下册《品德与社会》第一单元 教学目标：1、具有初步识别假冒伪劣商品的能力。2、知道广告是宣传产...
品社2020-02-27
（第二课时） 教学目标：1.感受自身的独特之处，培养学生喜爱自己的情感。 2.爱护自己头部的几件宝，做一个整洁的小学生。 教学重点：培养学生喜欢自己，爱护自己。 教学过程：活...
品社2020-02-28
四年级数学下册教学工作总结 为了适应时代发展的需要，不断提高教学和科研水平与能力，我虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，以认真负责的...
品社2020-02-29
《我们的生活需要谁》教案教学目标情感、态度与价值观：体会人们在生活中相互依赖、相互服务的依存关系。能力：能够根据自己设定的主题，在生活周围地区进行实地考察，并...
品社课：《我是谁》教学设计2020-02-27
《我是谁》教学设计教学目标：【知识与技能】结合生活实践经验，认识并体验自己在现实生活中的不同角色。 【过程与方法】通过观察对比，情境表演等学习方式，认识不同角...
品社《我爱读书》2020-02-27
第五课 《和好书交朋友》教学设计学习内容：鄂教版四年级上册《品德与社会》第五课《和好书交朋友》 主题一：我爱读书.学情分析 学习目标：知识目标：知道阅读好书能增长...
做个聪明的消费者2020-02-28
做个聪明的消费者 教学设计教学目标：让学生知道每个人都是消费者，享有法律规定的消费者权利，法律保护消费者的合法权益；初步培养学生在遇到具体的消费问题时，掌握一些...