探索小班化教学汇报材料2020-02-28
探索小班化教学汇报材料我校距县城较近，学生生源少，各班人数都不很多，属典型的农村小学。针对这种实际情况，在小班化教学中组织学生自主学习、合作学习方面作了积极探...
农村初中小班化高效课堂探索论文2022-10-04
农村初中小班化高效课堂探索论文小班化教学是当代中国社会发展的趋势之一，然而农村初中目前的学校教学仍以班级授课制为主要形式，课堂上的一切行为，一般都是师生间的...
初中地理小班化教学之探索2020-02-26
浅谈初中地理的小班化教学蔡甸区横龙中学 何于浩摘要：随着教学的改革，小班教学开始风行起来。作为乡村学校，小班教学是怎样的生存状态，特别是地理教学，小班教学又是如...
浅议农村小学小班化教学2020-02-27
小 班 化 教 学阳曲县黄寨联校金秀龙浅议农村小学小班化教学阳曲县黄寨联校金秀龙近年来随着农民工子女跟父母一起大量外出，以及教育布局的调整，农村小学，尤其是村完...
农村学校“小班化教学”感悟2020-02-25
农村学校“小班化教学”感悟崔巍随着农民工的不断流入城市，农村学校学生日益减少，原来上千学生的学校现在只有五百多学生了。所以，“小班化教学”早已毫无知觉的走进...
浅谈农村小班化美术教学2020-02-28
浅谈农村小班化美术教学【论文摘要】在美术教学中发挥农村小班化教学的优势，培养和发掘学生的创新意识和创造能力是值得思考、实践和反思的一个难点。本文从农村小...
谈一谈农村小班化教学建立2020-02-27
谈谈农村小班化教学的建立尊敬的各位领导、同仁：大家好！姚小荣主任给我的任务是让我谈谈有关小班化教学的经验和想法，说实在的我感到很为难，因为一我没有什么经验，二我...
小班化语文分层式个性化教学探索2020-02-28
小班化语文分层式个性化教学探索站前小学张华在语文教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。要注重学生个体差异，满足不...
最新农村音乐教学小班化反思2020-02-28
音乐小班化教育可以潜移默化的吸收别人的强处，也能在音乐课的互相合作，比如：一起唱歌，一起跳舞，一起演奏乐器等中学习到团结的精神、合作的愉快。关于音乐教室环境。现...
农村学校“小班化”教学的优势2020-02-28
2013—2014学年度教育教学工作经验总结论文农村学校“小班化”教学的优势巍山县庙街镇北桥小学 吴阳光小班化教学（20人左右）相对于大班级（40人以上）教学的优势是不言...