农村初中学困生教育与援助研究方案2020-02-28
农村初中学困生教育与援助实践研究课题开题报告一、课题研究的依据： 现实背景1、近年来，我国在学困生领域的研究已经进入一个新的阶段，研究的重点已从探讨学习困难儿...
八一初中农村学困生研究阶段总结2020-02-28
《农村初中“学困生”成因及教育策略研究》阶段总结《农村初中“学困生”成因及教育策略研究》2005年6月申报，2005年11月被武胜县教科所批准立项。该课题自2006年1...
农村初中“学困生”转化课题研究工作报告2020-02-28
农村初中“学困生”转化课题研究工作报告万州教科所初中室一、课题研究的背景和意义1、自颁布《义务教育法》以来，九年义务教育已在我国大力实施，为提高国民素质做...
农村初中学困生转化策略的研究课题研究方案2020-02-28
农村初中后进生转化策略的研究课 题 方 案河包镇初级中学学校农村初中后进生转化策略的研究课题方案一、课题的提出：1、目的意义：随着新课程改革的不断深入，面向全体...
农村初中数学学困生成因分析及对策2020-02-28
《农村初中数学学困生成因分析及对策》课题结题报告铁厂中学数学课题组（执笔：黎宗福）一、课题提出的背景：（一）现实情况初中数学学困生由于认知发展水平和已有的知识经验...
农村初中数学学困生成因分析及对策2020-02-27
农村初中数学学困生成因分析及对策四川省宜宾县双龙中学 罗运来所谓学困生是指那些智力正常而学习成绩低下，在学习过程中表现出学习困难的学生。在目前的农村中学，...
农村初中数学学困生成因分析及对策2020-02-28
农村初中数学学困生成因分析及对策于桥中学：陈金秀摘要： 本文分析了农村中学数学学困生形成的主要原因，从学生自身、教师、教材、家庭、社会等五方面进行阐述；并从教...
农村初中数学学困生的成因及对策2020-02-28
农村初中数学学困生的成因及对策农村初中学校存在着较多学困生，其原因是多方面的.笔者结合农村初中数学学困生的实际情况，就相关问题进行如下探讨. 一、成因分析1....
试论农村初中物理学困生的成因及对策2020-02-28
试论农村初中物理学困生的成因及对策摘要：学困生时刻影响我校物理成绩的提高，通过多年的教学，我发现学困生占的比例也不低，而且学困生的成因也是多方面的。本文论证了...
农村初中数学学困生转化的策略研究 22020-02-27
《提高农村初中数学学困生成绩的策略研究》论证报告大桥第二初级中学 王益琴一、选题的背景和意义：教育的目的是为了学生的发展，让每一位学生能均衡发展，是所有教学...