马说说课2020-02-27
《马说》说课各位评委、老师们： 大家好！我是来自永城市十八里镇初中的李迎春。一、我说课的题目是《马说》，它是人教版八年级（下）第五单元中的一篇文言文。这篇文章采...
马说说课设计2022-10-03
马说说课设计一、本节课的目标1、引导学生积累与马有关的成语，谚语及典故。为实现这一目标，我作为预习内容提前布置给学生去准备。2、在反复朗读诵读中初步感知文意...
马说说课（版）2020-02-28
28《马说》说课尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我叫彭南炜，来自隆回县中团中学。我今天说课的题目是《马说》（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说学情、说教法、说...
说说说课2022-09-28
说说“说课”张书森在教学教研活动中，当前用得较多的形式就是说课。说课的好处是用的时间短，也不用学生听。各级教育部门举行的优质课、大奖赛、公开课等教学活动，也...
马原课感受2020-02-28
马克思主义基本原理课感受及一个问题的探究在短暂的七周的上课过程中，我不仅仅从赵老师的激情讲授中学到了有关哲学、马克思主义的一些知识，更从老师对自己人生经历...
马基课感想2020-02-28
永恒的宇宙，前进的真理——《宇宙与人》观后感胡蝶飞***多年前，我国的大书法家王羲之和一群志同道合的朋友在兰亭附近饮酒赋诗，趁着酒兴，他写下了“仰观宇宙之大，俯...
马哲课心得2020-02-28
马克思主义哲学的学习心得哲学总的来说是一门比较难懂的学科，内容很抽象。其实在高中的时候，就作为高考的内容深入的对这个学科进行了深入的学习，但是对哲学的认识还...
课改马增光2020-02-28
本次培训收获挺大的，尤其是对学生学习兴趣的激发上对我触动挺大。结合自己的教学情况我觉得我在备课的过程中应该力求简单，内容上依靠课本，课外适当延伸，贴近学生的实...
马哲课演讲2020-02-29
中国古代哲学的妥协与叛逆中国古代哲学大约萌芽于殷、周之际，成形于春秋末期，战国时代已出现百家争鸣的繁荣局面。它的发展已有3000多年的历史，截至1840年，大体可分为...
马哲课感想2020-02-28
体味“马哲” -吴成龙1.世界上任何事物都是在矛盾中发展的.2.坚持协调渐进，注意整体效应。3.所谓的客观辩证法就是在整个自然界中起支配作用的，而所谓的主观辩证法...