在磨课中收获2020-02-28
在磨课中收获在磨课的“三次备课、两轮打磨”过程中，每一次我都有不同的收获。每一次磨课，我们都会在一起共同讨论：讨论教学设计是否合理，教学思路是否清晰、一个问...
磨课收获2020-02-29
磨课收获在磨课过程中，有困惑、有新喜、有兴奋、有彷徨，总之经历了各种各样的酸甜苦辣，虽然感到有点累，但感到自己收获颇丰，下面我就讲讲自己的收获。1、磨课营造出了...
在磨课中收获专题2020-02-27
在磨课中收获，在磨课中成长如果在你的教学中已经经历过“磨课”，那你就是幸运的一个，因为你已经拥有了一笔宝贵的“财富”；如果你正在进行“磨课”，那就请你收起烦躁的...
磨课自评2020-02-27
磨课自评本次磨课，我们小组成员全体参与，做到了群策群力。根据每个成员的特点进行了详细地分工。对备课老师的教学设计进行了磨课整合，针对现代语文教学特点提出了很...
磨课的收获2020-02-26
磨课的收获磨课活动的参与，使我进一步明确了课堂教学要从学生的实际情况出发，认真钻研教法，选择恰当的教学方法，合理地组织教学过程。通过多种手段，让学生在分组协作、...
在本次远程研修磨课环节中2020-02-28
在本次远程研修磨课环节中，我们组确立了有丁老师来执教人教版小学二年级数学《角的初步认识》一课。在丁老师课堂教学中，始终是面带微笑语言质朴、简洁，和蔼可亲，显现...
评课收获2020-02-27
我的评课收获近日我校举行了一次理化生教研组研讨活动。这次活动分两部分，一是理化生各小组由一名教师讲课，二是由其他教师对执教者的课给予评价。在物理《牛顿第三...
在磨课中收获着,进步着2020-02-27
在磨课中收获着，进步着在磨课的这几周中，我们感受着辛苦劳累，慨叹着时光飞逝，也在不知不觉中收获着进步，品味着成长的快乐。 首先，磨课活动营造了浓郁的氛围，使我们有了...
在磨课中收获在赛课中成长2020-02-27
在磨课中收获在赛课中成长---砖井镇中学磨课教研构建高效课堂开学以来，我校为了继续深入推进“136”课堂教学模式，引导学生自主合作学习，使教师尽快掌握“以生为本、...
磨课2020-02-28
磨课的目的国家专家鲁子问(鲁子问，博士，教授，博士生导师，“中小学英语真实任务教学”、“学习方案教学”倡导者。华中师范大学教授；中国外语战略中心客座研究员.)美食...