孟德尔留给我们的启示2020-02-27
孟德尔留给我们的启示浙江省龙泉市第一中学（323700）杨 俊在高中生物第一册教材中讲到，1900年孟德尔遗传规律的重新提出，标志着生物学进入到了实验生物学阶段。然而不...
孟德尔获得成功的四个原因2022-10-03
第一，正确地选用试验材料是获得成功的首要条件。第二，在对进行分析时，孟德尔首先只针对一对的传递情况进行研究。第三，孟德尔对不同世代出现的不同性状的个体数目都进...
孟德尔的豌豆杂交实验教学反思2022-10-02
孟德尔的豌豆杂交实验教学反思高中生物孟德尔的豌豆杂交实验(一)教学反思篇一通过课堂中的学习活动，学生成功分析了孟德尔的科学研究方法(假说—演绎法)。初步掌握...
观孟德尔豌豆杂交实验读后感2022-09-29
观孟德尔豌豆杂交实验读后感《普通高中生物课程标准》指出，高中生物课程要进一步提高学生的生物科学素养，尤其是发展学生的科学探究能力。然而，如何落实课标要求，却非...
孟德尔的豌豆杂交实验 说课2020-02-27
孟德尔的豌豆杂交实验（一）说课稿寿阳一中 张丽霞各位评委、老师：大家好，我今天说课的题目是高中生物必修2第一章第一节《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》的内容。接下来我就...
孟德尔的豌豆杂交试验导学案2022-10-02
孟德尔的豌豆杂交试验导学案孟德尔的豌豆杂交试验导学案【考点解读】1．阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程及分离规律。2．理解测交的实质。3．分析孟德尔遗传实...
课时作业孟德尔的豌豆杂交实验2020-02-28
课时作业 孟德尔的豌豆杂交实验(二)（B组）1.纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，子一代全为黄色圆粒豌豆，子一代自交得到子二代，子二代中的黄色皱粒豌豆自交得到后代...
孟德尔实验成功的原因及的启示2020-02-29
孟德尔实验成功的原因及的启示 分离定律和自由组合的比较 遗传定律解题方法 遗传发病率的计算方法 1.正推法：根据亲代的基因型推出子代的基因型及比例 2.逆推法：根...
《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》教学反思2022-10-04
《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是...
孟德尔定律—基因分离定律教案 第1课时2020-02-29
第一章 孟德尔定律第一节 分离定律第1课时一 教材内容本节课位于浙科版高中生物必修2模块第一章第一节，共讲述了三个方面的内容：一对相对性状的杂交实验；对实验结果...