《在烈日和暴雨下》教案2020-02-27
《在烈日和暴雨下》教案康荣一中：肖文静一、感知背景本文节选自长篇小说《骆驼祥子》，写于20世纪30年代中期。那个时期的北平，兵荒马乱，民不聊生，特务横行，官吏凶暴，人民...
在烈日和暴雨下教案2020-02-27
《在烈日和暴雨下》教案目的要求1.体会旧社会生活在底层的人力车夫生存环境的恶劣，遭遇的悲惨。 2.认识造成祥子为代表的人力车夫悲惨遭遇的社会根源，即人剥削人，人...
在烈日和暴雨下教案2020-02-26
《在烈日和暴雨下》教案 主备：李加宏备课时间：2010年9月15日 教学目标：1.体会景物描写的魅力，把握其特色和作用； 2.学习以自然环境的描写烘托人物的写法；3.通过在烈日和...
《在烈日和暴雨下》教案2022-10-05
《在烈日和暴雨下》教案教学目的 ： 1.思想目标：体会旧社会的劳动人民生活的痛苦2. 知识结构：细致形象的描绘3. 能力目标：学习本文抓住特征描写景物 用来烘托人物写法...
在烈日和暴雨下2020-02-27
《在烈日和暴雨下》目标和要求：知识目标：引导学生把握文章内容，理清故事的情节，把握人物形象。能力目标：体会景物描写的魅力，把握其特点和作用；理解含义深刻的语句德育目...
《在烈日和暴雨下》2022-09-28
问： 老舍的文章素以语言的精到著称，请就《在烈日和暴雨下》一文的语言举例说明这一点。答： “坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命”一句中的“死”...
在烈日和暴雨下2020-02-27
在烈日和暴雨下一、执教者、时间、班级1．执教者：黄皓2．执教时间：2010.11.243．执教班级：初三(3)班二、教学目标1．知识与技能：能正确分辨各类描写的类型及其作用。2．过程与方...
《在烈日和暴雨下》的教案2022-10-05
《在烈日和暴雨下》的教案1.目的要求：见备课导引2.重点难点：见备课导引3.课时：3课时。第一课时：一、复习提问：小说的概念及小说三要素之间的关系。二、作者介绍。三、...
1《在烈日和暴雨下》教案2020-02-27
第七课《在烈日和暴雨下》【教学目标】一、三维目标：1.感知祥子在烈日和暴雨下的艰难处境和悲苦命运。 2.学习作者运用环境描写反衬人物性格和命运的方法。3.引导...
《在烈日和暴雨下》精品教案2022-10-06
《在烈日和暴雨下》精品教案教学目标1、认识旧社会城市劳动人民的苦难生活，激发以新社会的热爱。2、了解自然环境描写的作用。教学重点认识自然环境的直接描写和间...