说“屏”说课遂宁四中杨群芳《说“屏”》是八年级上第三单元的一篇自读课文。这个单元的课文基本上都与建筑园林、名胜古迹有关,属说明文范畴。这个单元的目标是学...
录课感想最好一次录成功,不然就会要发疯。第一次录数学课录到十几分钟我就讲不下去了,因为我的教学设计是从网上下的,我只是把极少的点改了一下。不是自己的东西用着...
录课感想 师大的武老师及时地发回了对我第一次录课的回复。老师评价说,教师服饰得体,声音宏亮,多媒体课件设计得很丰富,多媒体和板书结合使用也很合理,讲解深入浅出,逻...
六、参赛课例要求 1.课例要求参赛课例必须包含说课和教学实录2部分。说课是对一节完整的课(一个标准课时)的教学思想、设计、对课程理解等的解说(说课5分钟左右);课堂...
市六小开录课先河,谱教研新篇高安六小:李霞为适应教育信息化发展要求,整合优秀教学资源,增强“同课异构”教研活动的有效性, 实现资源共享,优势互补。高安市第六小学率...
课文说屏读后感(一)说屏读后感这篇文艺性说明文,从情感经历的角度赞赏屏风的功能与独特的美学价值,具述其作用、类别及设置技巧等知识,娓娓道来,如数家珍。作者怀着对传...
人教版四年级上册语文园地七《书信的格式》微课教案设计意图:随着现在科技的发达,电话、手机、电子邮件等手段取代了书信的功能。大多数人现在都不写信甚至不会写信...
诗经《式微》《式微》朝代:先秦作者:佚名原文:式微,式微,胡不归?微君之故,胡为乎中露!式微,式微,胡不归?微君之躬,胡为乎泥中!译文天黑了,天黑了,为什么还不回家?如果不是为...
式微,不归?“式微,式微,胡不归?”《诗经》中这句母唤游子盼归乡的诗不知打动了后世多少人?仿佛恍然间,跨过了另一个时空,在江南孟春时节的水乡小镇上,一位年迈的妇人依偎在...
式微 诗经《式微》是《诗经》里面《国风》中的一首古诗,全诗主要表现了诗人怎样的情感呢?下面一起来看看!式微式微,式微!胡不归?微君之故,胡为乎中露!式微,式微!胡不...