《礼记》二章教学设计2020-02-27
一三 《礼记》二章 《礼尚往来》教学目标：知识与技能：积累本文重要字词；理解课文所论述的内容；熟读成诵。过程与方法:通过反复地朗读，养成古文语感；结合课文注解、查工...
礼记教学设计范文2022-09-27
礼记教学设计范文作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。...
《礼记》一则——教学设计2020-02-27
《礼记》一则（教学设计）城南初级中学 谷利娜【学习目标】1.积累重点文言字词，熟读并背诵课文。(重点) 2.准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。（重点、难点） 3.联系实际，...
礼记.冠义教学设计2020-02-26
《礼记·冠义》教学设计教学目标：1、积累文言知识，把握文意。2、通过翻译文中重点句子分析作者观点。3、理解文中重要哲学概念的内涵。4、理解礼义、冠义的具体内容...
1中庸2礼记教学设计2020-02-27
1、中庸（节选）教学目标：1、梳理字词障碍，积累文言基础知识。2、疏通文意，把握节选部分主旨。3、反复诵读。4、认真体会文章告诉我们的道理，并且做到辩证对待。 教学重难...
《礼记》教学案例2020-02-28
传承经典领略中华瑰宝——《礼记》教学案例《礼记》简介:《礼记》，儒家经典之一，中国古代一部重要的典章制度书籍，又是一部重要的仁义道德教科书。是孔子以后战国至...
《礼记》2020-02-26
幻灯片1《礼记》幻灯片2《礼记》简介 内容： 《礼记》是一部资料汇编性质的书。记录战国秦汉间儒家言论，特别是关于礼制方面的言论。 性质：儒家经典之一 （早期《论》；...
24 大道之行也（《礼记》） 教学设计 教案2020-02-27
教学准备1. 教学目标1.以诵读为主，提高朗读和背诵能力，力求读得好，背得快。 2.整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。 3.了解先贤圣哲关于人类社...
24 大道之行也（《礼记》） 教学设计 教案2020-02-27
教学准备1. 教学目标1．梳理字词，积累文言知识，掌握一些重点名句。 2．理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。3．把握“大同”社会的基本特征，了解先贤圣哲关于人类...
孟子礼记2020-02-26
孟子-《礼记《礼记》是一部儒家经典，它在经学中的地位早有定论。《礼记》是西汉武宣时代礼学家戴圣编定的四十九篇本，是先秦儒家学术论文汇编，非一人一时所著。它包...