同走雷锋路,共做雷锋人当雷锋的名字被提起的时候,或者当我想起他的时候——那是常常有的事——我的心就要唤起一幅画来,闪闪的五星在军帽上反射着一束束阳光,你面对五...
宝玉挨打》教案3 [定位 ] 宝玉挨打是全书的第一个高潮,小说从第二回宝玉之奇和政老爷便不喜欢写起,逐渐写足宝玉不喜读书,不喜仕途经济而贾政将家族中兴的希望寄予其...
红楼梦人物描写宝玉贾宝玉是《红楼梦》主要中心人物。作为荣国府嫡派子孙,他出身不凡,又聪明灵秀,是贾氏家族寄予重望的继承人。但他的思想性格却促使他背叛了他...
《宝玉挨打》教学目的1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。 2.理清全文思路,体会作品情节...
我是绝对不能接受像红楼梦这样一部出色的小说最终以宝玉出家结束的。如果曹雪芹原稿的结局如此,那么我庆幸原稿的散佚。在中国的古典小说中,出家、修道之类的人物归...
宝玉真情流露之“摔玉”——《红楼梦》读后感姓名:傅媛学号:080301023班级:08会计学一班2010年11月26日宝玉真情流露之“摔玉”——《红楼梦》读后感曹雪芹一部《红...
一、导入新课: 《红楼梦》是中国古典小说不可逾越的颠峰,其思想和艺术成就是一个永远挖掘不完的宝藏,千百年来,《红楼梦》以其不可抵挡的魅力“引无数英雄竞折腰”,今...
《宝玉挨打》教案设计【教学目的】 1.了解“宝玉挨打”一节在《红楼梦》中的地位——这是全书上半部的高潮,是两种思想观念的一次大冲撞。 2.理清全文思路,体会作品...
教学目标:1.理解小说反封建的主题2.通过小说激烈矛盾冲突中的人物不同反应的分析,认识其性格的不同点. 教学过程:1.<红楼梦>简介2.<红楼梦>产生的历史背景小结:<红楼梦>的产生正处于...
语文备课大师 xiexingcun.com 《宝玉挨打》教案【教学目标】1、了解曹雪芹《红楼梦》文学常识,识记基础字词。2、体会作品情节设计方面的特色,学会用比较的方法从深...