谈联邦德国的初等和中等教育2020-02-28
谈联邦德国的初等和中等教育联邦德国的教育体制比较复杂，它分为初步教育领域（幼儿园），初等教育领域（小学），中等教育领域第一阶段（初级中学，实科中学，初级和中级阶段的完全中...
联邦德国与民主德国的统一 (改进版)2020-02-27
一、教学目标1.知识目标：掌握两德统一的背景、过程和影响。 2.能力目标：利用影片和图片等激发学生热爱历史的热情。 3.情感价值目标：引发学生对“两德统一模式”的思...
在联邦德国海姆佗市市见仪式上的答词教案范文2022-10-03
在联邦德国海姆佗市市见仪式上的答词教案范文在联邦德国海姆佗市市见仪式上的答词教案范文学习目标：⒈体会作者巧妙的构思和生动幽默的语言。⒉理解作者对海姆佗市...
在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 教案2020-02-28
教学目标1．学习运用加批注、写心得等读书方法、自由进行阅读，提高阅读能力。2．学习爱因斯坦、左拉、公刘等演讲者睿智的思想和惊人的口才，感受他们不同的演讲风格。3．...
在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 教案2020-02-27
28.在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词教学目的1、学习本文构思巧妙，生动幽默的特色。2、理解文章中心，表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的...
在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 (3)2020-02-29
《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》一、基础知识髭（zī）同僚（liáo）景慕：景仰。髭：嘴上边的胡子。攀谈：拉扯闲谈。抱歉：心中不安，觉得对不住别人。求告：央告（别人帮...
《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》教学设计2020-02-28
教学目标：1、学习本文构思巧妙，生动幽默的特色。2、理解中心，表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。教学重点、难点：1、构思巧妙，生动幽默。2...
在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 教学案例2020-02-29
《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》教学案例庆安县第四中学刘明教学设想中学语文大纲要求中学生具备在会议上有即席发言的能力，利用本课做为范文进行有关...
《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》教学设计范文2022-09-30
《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》教学设计范文教学目标：1、学习本文构思巧妙，生动幽默的特色。2、理解中心，表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人...
《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》教学设计42020-02-28
《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》教学设计教学目标1、认知目标：学习本文巧妙的构思，生动幽默的语言。2、情感目标：理解文章中心：作者对海姆佗市市长及其同...