《课桌有多长》教案2020-02-28
教材分析《课桌有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上册第6单元《测量》的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念，以他们...
《课桌有多长》教案2022-09-30
《课桌有多长》教案教材分析《课桌有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）二年级上册第6单元《测量》的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初...
课桌有多长教案（材料）2020-02-27
一、导言（统一工具）师：同学们我们已经学过用身边的工具测量过物体的长度，你们想不想量一下我们身边的这张桌子（初始投影） 这条边有多长？（想）找到他摸一摸。 师：你选用什么工...
公开课《一分有多长》教案2020-02-27
2015年春季公开课《一分有多长》教案及反思塘边小学：辜嘉琦教学目标：1.通过实际情境活动，让学生建立一分钟和一秒钟的概念，掌握分与秒的关系，知道1分=60秒。2.通过实践...
《课桌有多长》教学设计2020-02-27
课题：课桌有多长教学目标：1、再次经历不同方式测量同一物体长度的过程，体会建立统一度量单位的重要性。2、认识厘米，体会厘米的实际意义。3、初步学会用刻度尺测量物...
课桌有多长(定稿说课稿)2020-02-27
说课稿参赛号：01 尊敬的各位评委老师：下午好！下面我就结合今天所授的《课桌有多长》这一课谈一谈在新课改的指引下自己的一些认识。一、教学理念： 1.数学教学生活化。...
二上新版北师大课桌有多长(公开课)教学设计公开课2020-02-27
课桌有多长（认识厘米）选课原因：本课时是学生第一次学习测量知识，同时也是学生第一次具体学习使用尺子测量的方法，也是学生开始认识第一个长度单位---“厘米”。它将为...
课桌有多长(定稿教学设计)2020-02-27
《课桌有多长》教学设计参赛号：01【教学内容】北师大版二年级上册第六单元《测量》中《课桌有多长》。【教材分析】《课桌有多长》是义务教育课程标准实验教科书数...
大班数学公开课一分钟有多长教案2022-10-04
大班数学公开课一分钟有多长教案作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下...
大班社会公开课教案《一分钟有多长》2022-10-01
大班社会公开课教案《一分钟有多长》作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大...