“科研兴教、科研兴校”是我校的办学方向。从2010年,我校作为寻甸县标准化实验学校,在摸索中找寻方向,积累经验,逐步取得一定成绩,得到了社会好评。2010年11月我校参与...
东风小学2013年科研兴校工作总结回顾一年来,我校坚持走“科研兴师、科研兴教、科研兴校”之路,明确认识到教育科研是争创“名师、名校”系统工程的重中之重。所以这...
科研兴校,人人有责疏附县第二中学袁崇平“问渠那得清如许,为有源头活水来”,一所学校健康发展的“源头活水”是什么?教师!!!众多学校的成长历史都证明了这一点。名师出高...
以科研兴教以教研兴校 ——江夏四中市级科研课题结题汇报材料 2001年7月,我校申报并承接了武汉市“十〃五”教育科研规划课题——初中起始年级教学过程的开放性研...
东风小学2013年科研兴教工作总结一年来,我校科研兴教工作在教管中心的领导下,在校领导的支持下,坚持以“科研强师,科研兴校”为指导思想,以课堂教学为主阵地,以课题研究...
浅谈科研兴教摘要:随着新课程改革的实施,教师专业化发展不断深入,科研兴教成为越来愈多人口中关注教育发展的一个热点话题,科学研究是创新和应用知识的探索过程,一般分...
校长科研兴校先进事迹校长科研兴校先进事迹xx同志自2005年担任校长以来,坚持科研兴校的治校方略,在学校特色建设、校本课程开发、课堂教学改革、学校德育工作方面进...
文化立校科研兴校——解读萧县师范附属小学“特色办学”之路萧县师范附属小学是一所局属小学。现有32个教学班, 2300多名学生。在新课程改革浪潮推动下,该校勇于改...
管理兴校科研强校——2014年度“河南省校本教研实验学校”工作总结驻马店市第一高级中学创办于1927年,至今已有88的办学历史。目前全校共有 107个教学班,学生6750名...
需要下载:1.“科研兴校”的内涵、机制与条件2.科研兴校与优质教育发展(在云南澄江校长研讨班的发言 ppt 科研兴校“科研兴校”是“科教兴国”战略对中小学的必然...