我读书我快乐——阅读《西游记》2020-02-27
《我读书我快乐——阅读西游记 》教学设计设计人：马润兰教学内容：六年级语文下册第三单元（P55）教材分析：为落实《课标》关于“多读书，好读书，读书好，读整本的书”及“能初...
我读书我快乐——阅读《西游记》2020-02-27
我读书 我快乐 ——阅读教材分析：为落实《课标》关于“多读书，好读书，读书好，读整本的书”及“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的...
我读书我快乐——阅读《西游记》2020-02-27
我读书我快乐——阅读《西游记》教学目标：1、通过学习，让学生了解阅读的基本步骤与方法，并会运用。2、在具体的故事中，让学生进行思考、体会，培养学生的口语表达能力与...
西游记作文2022-09-28
西游记作文在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文...
西游记作文2022-09-29
西游记作文在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是...
《西游记》作文2022-10-05
《西游记》作文在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该...
“西游记”作文2022-09-30
“西游记”作文在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的“...
我读书 我快乐 阅读《西游记》教案2020-02-28
《西游记》:一个奇幻的神话世界教学设计教学目标： （1）、了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。 （2）、结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。 （3）、认识《西...
我读书我快乐 阅读《西游记》教案2020-02-27
我读书我快乐 阅读《西游记》教案教学目标：1.通过阅读《西游记》，激发学生读书的兴趣,渗透阅读整本书的方法。结合作品故事情节来理解人物形象。2.培养学生口语交际...
西游记2020-02-27
★《西游记》之石猴学艺读后感： 《西游记》开篇：天生石猴做了美猴王，在花果山带着猴子们游山玩水，可谓是快活逍遥。如果就这么逍遥下去，恐怕就没有后来的孙悟空了。有...