韩登海先进事迹演讲稿2020-02-28
韩登海先进事迹演讲稿我叫韩登海，今年33岁，是水源镇宋家沟村的一名普通群众，也是一名普通党员。今天，我能够在这么隆重的会场为大家作报告，内心感到无比的高兴，因为这是...
韩倩说课2020-02-27
群文阅读课音乐史诗 民族绝唱——绵阳东辰一小韩倩教学设计意图：自我校开展“单元主题整合教学”以来，我们对“群文阅读课型”做了大量的尝试。经过三年的训练，六年...
连加连减说课2022-10-02
连加连减说课一、说教材连加和连减是本单元的难点内容，它们主要难在计算过程上，都要分两步进行口算才能算出结果，特别是第二步计算要用第一步算出得数作加数或者被减...
三优连评评课稿2020-02-28
《皇帝的新装》的评课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！非常荣幸能代表学部参加学校的“三优连评”活动，今天我观摩、学习了我们七年级语文组陈如意老师执教的《皇...
连加连减解决问题练习课2020-02-28
连加连减练习课教学目标：使学生进一步认识加减、连减两步应用题的结构，学会列式解答加减、连减应用题。教学过程设计：1、口算：78-17 45+54 71-34 35+24 6l-45 29+56 2...
连加连减评课稿2020-02-29
连加连减评课稿一、课堂活动紧密联系生活实际，体现了让学生学习有用的数学知识这一先进的课程理念。课程标准中明确地告诉我们：数学的教学活动都必须建立在学生原有...
连加连减评课稿2022-10-06
连加连减评课稿连加连减评课稿1这部分内容是在100以内加减法的基础上进行教学的，是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习，可以进一步巩固所学的100以...
连加连减说课、教案2020-02-27
《连加连减》说课稿一、说教材：人教版《义务教育课程标准实验教科书、数学》二年级上册，第二单元课本第26页、27页、28页。这部分内容是在100以内加减法的基础上进...
《连加连减》评课稿2022-10-01
《连加连减》评课稿对一年级学生而言，“连加、连减”内容比较抽象，学习有一定难度。教者在设计时，注意联系学生已有知识和生活经验组织学习內容，安排教学环节，并用新课...
登鹳雀楼评课记录2020-02-27
《登鹳雀楼》评课记录 时间：2014年11月5日 地点：六年级办公室与会人员：李正想王献芳 郭琼王云霞严志东鲍春华严志东方红霞张卉利汤琳刘凤清辜浩英黄红丽记录：郭琼一、...