《与名师同行》2020-02-27
《与名师同行》读后感 最近拜读了《与名师同行》这本书，书里的每篇文章都在打动着我，都在激励着我，都在鞭策着我。这些文章的作者，有着极为平凡的起步，但他们在极其平...
我与课改同行演讲稿2020-02-27
xxxx年暑期，我幸运的乘上了课改的列车，参加了新课程改革培训。那时课程改革如一夜春风，吹遍了神州大地，几年来，课改路上有风雨更有阳光，课改的种子，在阳光雨露中破土而出...
“我与课改同行”演讲稿2020-02-27
“我与课改同行”演讲稿尊敬的各位评委：大家好！时代在进步，社会在发展，教育思想和理念也随时势在变化，课程改革就是在这样的大背景下应运而生的。作为一线教师不可避免...
“我与课改同行”演讲稿2020-02-27
“我与课改同行”演讲稿尊敬的各位评委：大家好！时代在进步，社会在发展，教育思想和理念也随时势在变化，课程改革就是在这样的大背景下应运而生的，“我与课改同行”演讲稿...
我与课改同行 美艳2020-02-29
课改要着眼于学生发展南王学校郎美艳作为一名教师，我觉得自己很幸运。刚刚踏上工作岗位，就已踏进课改的浪潮中。与课改同行是一种机遇，更是一种挑战；是一种幸运，更是一...
“我与课改同行”演讲稿2020-02-29
“我与课改同行”演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！今天我要给大家演讲的是我在新课程改革中的一些感受。随着新课程改革的实施，我懂得了很多，学会了很多，也...
《我与课改同行》优秀演讲稿2022-10-06
《我与课改同行》优秀演讲稿xxxx年暑期，我幸运的乘上了课改的列车，参加了新课程改革培训。那时课程改革如一夜春风，吹遍了神州大地，几年来，课改路上有风雨更有阳光，课改...
小学数学教学与课改同行2020-02-28
——天玉镇桥上小学李道清一、使数学更贴近生活，数学课堂“生活化”我们首先要搞清一个问题，就是学生为什么要来到课堂上学习数学？这个问题似乎浅显，却值得我们思考。...
中学数学教师如何与课改同行2020-02-28
钦州市第四中学 梁海婷【关键词】中学 数学教师 课改【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)10B-0017-02 新课改形势下的数学教学不应局限...
与名师同行读后感2020-02-29
读《与名师同行》有感音乐教师：吕游在刚刚过去的寒假里，我有幸读到了一本好书，这就是曹理老师崔学荣老师编写的《与名师同行》一书，在书中我读到了很多名师在小学音乐...