评课开国大典2020-02-26
评《开国大典》陈超男１、冯老师自身素质高，扎实的语文功底：她很适合上《开国大典》这一课，他的语言很有感染力。他更是一位有激情的教师，使得学生有朝气，有力量，有学习的...
开国大典评课2020-02-28
《开国大典》评课 《开国大典》是一篇长文，李老师能整体把握，引导学生深入到文章中去理解文章而不仅仅是走过场，达到“长文短教”，提高效率。 在教学中采用了“叩其...
《开国大典》教学设计(重点研读)2020-02-29
《开国大典》教学设计（重点研读）第一课时教学目标1、读准生字，读通课文，了解课文的主要内容。2、重点学习典礼的主体部分，初步了解场面描写的方法。3、抓住重点词句体...
《开国大典》评课稿2022-10-07
《开国大典》评课稿《开国大典》是人教版小学五年级上册的第26课。课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意...
《开国大典》观课报告2020-02-26
《开国大典》观课报告 这节课让学生听众回到了开国大典的那一天,彻底从文字从想象中体会到开国大典中国大国的风范,以及当时人们的心情.真正的读写结合,让学生在...
《开国大典》评课稿2020-02-26
《开国大典》评课稿-----着眼一处，落实一处，处处有精彩在学区举办的“以生为本 有效课堂”的教研活动中有幸聆听了楼翀老师上的《开国大典》，他的课堂看似轻松平淡，却...
《开国大典》优秀评课稿2022-10-03
《开国大典》优秀评课稿林乃喜老师这一课是在三种模式下展开的一次公开活动。这次活动取得了一定的成绩，但是也存在一些值得商榷的地方。林老师能紧密的围绕着课题...
公开课《开国大典》评课稿2022-10-02
公开课《开国大典》评课稿《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在课程理念中，首先提出了新的语文“课程目标根据知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个维度设...
《开国大典》语文评课稿2022-10-05
《开国大典》语文评课稿《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在课程理念中，首先提出了新的语文“课程目标根据知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个维度设计...
《开国大典》第二课时说课2022-11-22
《开国大典》第二课时说课《开国大典》是浙教版义务教育五年制小学语文第十册12课，是新增的讲读课文。这篇课文是特写，具有新闻性，时效性。它描写了1949年10月1日在...