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  • 课程与教学论作业2020-02-27

    磨课,一种重要的教学研讨形式——《小稻秧脱险记》教学反思课堂回放:师:小朋友们读书读得真认真,小稻秧还带来了一些词语,想要考考大家呢!(课件出示词语)师:第一行谁来挑战...

  • 课程与教学论(第一次作业)2020-02-29

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  • 春《课程与教学论》作业2020-02-28

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  • 课程与教学论 第三次作业参考答案2020-02-27

    作业3一、填空题:1、交往过程。教学过程认识说、教学过程发展说、教学过程实践说;2、教学过程的内部动力、教学过程的外部动力;3、直观手段、认识能力、理论思维;4、...

  • 课程与教学论形考作业2020-02-29

    1.教学过程的矛盾与动力矛盾: (1)学生与所学知识之间的矛盾。 (2)教师的教与学生的学之间的矛盾。 (3)教师与教材之间的矛盾。动力特征表现: (1)教学过程的两种动力:教学过程...

  • 课程与教学论作业一、二2020-02-28

    作业一1、答:教学:是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科...

  • 课程与教学论第一次作业讨论2020-02-28

    幼儿园教师继续教育个人学习计划一、学习内容及思路以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》...

  • 课程与教学论 专题4.1作业2020-02-27

    教学行为与有效教学行为1、结合例子回答什么是课堂有效教学行为?答:有效教学行为的界定1、从行为目的的达成度上来分,教学行为可分为:有效教学行为与无效教学行为(1)判...