格尔尼卡2020-02-26
《格尔尼卡》教案课时：1课时课型：欣赏.评述教学目标：1、通过本课学习使学生了解《格尔尼卡》这幅名画的艺术特色。2、了解美术鉴赏的方法和程序，理解作品的意蕴。3、...
沙尼汗事迹2020-02-28
平凡中的伟大——记阜新街文化路社区居民沙尼汗民族团结先进事迹沙尼汗，女，维吾尔族，1962年12月出生，阜康市阜新街文化路社区文化小区的居民，社区居家养老服务点负责人...
格尔尼卡教案2020-02-27
格尔尼卡一、教材分析：本课多采用了探究性的学习方法，向学生提供了大量的图片资料，引导学生重点分析、认识作品的艺术语言。油画《格尔尼卡》是西班牙画家毕加索作于...
格尔尼卡观后感2020-02-27
看了毕加索的格尔尼卡，说实话是真心的看不懂，画面上左边我看到了公牛，妇女怀里抱着婴儿，在往右边来点底下躺着像是白骨的人，手里拿着类似于匕首的东西，还看见了一个马，往...
《格尔尼卡》教案2020-02-26
《格尔尼卡》欣赏教案广丰县壶峤镇中学郑殿菊教学目标：1、通过对作品内容形式的分析，交流，讨论，使学生明白作品的内涵，从而接受《格尔尼卡》并与之产生共鸣。2、通过对...
尼尔逊,曼德拉演讲稿2020-02-28
纳尔逊·曼德拉演讲稿纳尔逊·曼德拉曾任非国大青年联盟全国书记、主席。于1994年至1999年间任南非总统，是首位黑人总统，被尊称为南非国父。中国香港著名摇滚乐队BE...
格尔尼卡教案2020-02-27
格尔尼卡一、教材分析：本课多采用了探究性的学习方法，向学生提供了大量的图片资料，引导学生重点分析、认识作品的艺术语言。油画《格尔尼卡》是西班牙画家毕加索作于...
《格尔尼卡》赏析2020-02-29
七年级《格尔尼卡》赏析【教学目标】1、知识与技能：通过本课学习使学生了解《格尔尼卡》这幅名画的艺术特色。2、过程与方法：通过多媒体课件，学生积极参与讨论、探究...
个人 工作总结 麦尼沙2020-02-27
个人工作总结七个星镇中心学校 麦尼沙古丽·毛拉依明参加周丽双语数学教学能手工作室一年以来，我收获颇多。在周丽导师的组织下，这学期开展了多次研讨课、听课、评...
索尔仁尼琴名言2020-02-27
索尔仁尼琴名言1、在我的生命尽头，我希望我搜集到并在随后向读者推荐的、在我们国家经受的残酷的、昏暗年代里的历史材料、历史题材、生命图景和人物将留在我的同...