学校教育中存在的问题——德育改革开放以后,中国大力发展教育,期间经历了许多改革和各种举措,给学生们提供了受教育的机会,但依然存在着诸多问题。就我个人而言,当今学...
教育哲学是人们对教育现象进行哲学思辨的结果,它不仅为教育论述提供理论依据、阐明观点,还可以帮助人们清晰、准确、有条理地与连贯地思考教育问题,对其他教育学科以...
华中师范大学《教育技术学》教学复习重点一、课程性质 从学科关系上来说,教育技术学是教育科学的一个分支学科、是整个教育科学的组成部分,是教育学学科的二级分支...
一基本概念: 1.教育技术: •教学(教育)技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。(美国教育技术与传播协会,1994) •教育技术新概...
一、重要术语或概念1、教育技术(AECT1994):教学技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。2、教育信息化:教育信息化是指在教育领域...
16.1 选择题1.美国著名的教育心理学家( )立足于教育目标的完整性,把教育目标分为认知、情感和动作技能3个目标领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再...
2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[718]考试科目名称:教育技术学与教学设计一、考试形式与试卷结构 1.试卷成绩及考试时间本部分试卷满分为150分...
从教育史上看,一种新的课程教材价值的大小取决于是否提出了新的教育哲学思想和新的教育目标体系。特别是教育哲学领域的问题,涉及课程改革的根本,是课程教材编制中不...
教育哲学名词解释1、什么是实用主义,实用主义(名词解释)2、后现代主义及其教育3、广域生存和局域生存(名词解释)4、教育哲学的实践意义和价值型5、存在主义教育哲学、...
浙江师范大学学科论文教育哲学论文(本科)题 目_ _ 关于小学生写作学习的现状、成因与对策分析 学 院 ___教师教育学院 __ _ 班 级 ___初教091班 _ 负责人 _徐俊飞_...