教育平等与教育公平2020-02-29
从教育平等到教育公平——谈教育政策的历史进步性教育平等与教育公平是当前我国教育理论界讨论较多的问题之一。这是两个不同内涵的概念，就这一点而言相信大多数理...
教育公平2020-02-27
教育公平为什么这样一个成立90年、执政超过60年的政党，依然充满生机和活力？为什么中国共产党能取得如此辉煌的执政成就？中国共产党第十八次全国代表大会8日上午9时在...
教育公平2020-02-27
怎么看教育公平安徽铜陵，一个以盛产铜矿而得名的城市，近年来因义务教育均衡发展而广受关注。经过十几年的改革探索，铜陵市通过合理配置教育资源，大力促进教育公平，创造...
教育公平2020-02-27
教育公平问题阐述:教育公平问题主要分为两类:教育资源分配不公问题和教育政策不公的问题.具体分为:教育结构失调问题,教育城乡差距问题,教育区域失衡问题,教育的...
教育公平2020-02-28
摘 要：随着我国经济的发展，大批农村劳动力流向城市和东部经济发展较快的沿海地区，成为城市里的“农民工”。许多年龄处于义务教育阶段的农民工子女，也随其父母进入城...
教育公平与制度保障2020-02-28
教育公平与制度保障——进城务工人员子女接受义务教育的现状分析伴随着中国城市化进程的加快，越来越多的农村剩余劳动力流入城市。由此产生的进城务工人员子女义务...
就业歧视与教育公平2020-02-27
“非211不要”的就业歧视与教育公平近日，一条旧闻引起不少人关注： 2007年，深圳某银行招聘，规定必须来自211大学。深圳大学某学生写信给章必功校长，校长安慰：银行招聘人...
孔子的有教无类与教育公平2020-02-28
孔子的”有教无类”思想与教育公平摘要：孔子这位伟大的教育家给我们留下了许多具有超越时空意义的教育思想, "有教无类"便是孔子最重要的教育思想之一。该思想的...
教育的均衡与公平感悟2020-02-27
正确认识教育的均衡与公平——献给教育决策者感言：教育是一个十分复杂而系统的工程，它始终存在着应然状态与实然状态、理想状态与现实状态、理论状态与实践状态的巨...
破解教师合理流动建设区域公平教育2020-02-27
破解教师合理流动建设区域公平教育教师能进能出，合理流动，是进一步加强教师队伍建设，提高教师队伍质量，增强教师竞争意识，加快全县教师队伍统筹发展和吐故纳新的重要举...