薛法根教学实录2020-02-29
薛法根教学实录——珍珠鸟师：读了课文，在你的印象里，珍珠鸟是怎样一种鸟？结合课文中的描写，用自己的话描述一下。生：我印象中的珍珠鸟长着红色的嘴巴、红色的脚，灰兰色的...
薛法根教学设计《半截蜡烛》2020-02-27
薛法根教学设计《半截蜡烛》作者：佚名转贴自：本站原创点击数：124设计理念词语，只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义，才折射出人物内在...
《小露珠》教学设计薛法根2020-02-27
江苏省吴江市盛泽实验小学 薛法根[设计理念］语言是在言语活动中习得的。语文教学的重心应放在创设生活化的言语实践情境，引导学生在实践中感悟语言、积累语言、运用...
薛法根《我选我》教学设计2020-02-27
·用儿童的方式教语文 0 推荐用儿童的方式教语文 薛法根《我选我》教学实录 一(2013-5-24 13:29:00)薛法根师：黑板上有两组词语，谁会念？生：（读第一组）补选 愣住 亲切 掌...
薛法根教学设计（精选3篇）2021-05-20
第1篇：薛法根教学设计《半截蜡烛》薛法根教学设计《半截蜡烛》作者：佚名转贴自：本站原创点击数：124设计理念词语，只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰...
珍珠鸟·薛法根2020-02-27
《珍珠鸟》教学实录薛法根一、互相认识，导入。师：同学们好！认识我吗？（不认识！）没关系！我也不认识你们。 板书：薛法根。 师：老师叫什么？ 生1：薛法根。师：你叫什么？握个手。 师：老...
薛法根执教2020-02-27
薛法根执教《鞋匠的儿子》课堂实录一、板块一：导入，学字词★体现意图：学一篇课文，要学积累1.今天一起来学一篇课文，学生读题。见过鞋匠吗？和擦鞋的是一样的吗？ 【教师不...
薛法根《生死攸关的烛光》教学设计2020-02-27
设计理念 词语，只有在具体的语言环境中、在具体的故事情节中才具有丰富而恰当的含义，才折射出人物内在的品质和精神。词语，只有回归文本之中，才有生命的活力，才是积极...
薛法根《生死攸关的烛光》教学设计2022-10-01
薛法根《生死攸关的烛光》教学设计作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设...
薛法根《九色鹿》教学实录2020-02-28
薛法根《九色鹿》教学实录师：哪些同学已经在课前读过这个故事了？ 生：我读过两遍课文。 师：你真是一个自觉的孩子。 生：我读过五遍课文，并且将课文中不理解的词语都查了...