百分数应用题教学设计反思说课答辩2020-02-27
《百分数应用题》教学设计教学目标：1、知识与技能：使学生掌握稍复杂的求比一个数多（少）百分之几的另一个数是多少的应用题的解题方法，并能正确地解答这类应用题。2、过...
教学设计、说课2020-02-28
高中化学《乙醇》教学设计一、素质教育目标知识目标：掌握乙醇的分子结构、化学性质（1．与活泼金属的反应2．发生氧化反应3.发生消去反应）能力目标：学会由事物的表象分析事...
说课——教学设计2020-02-28
说课——教学设计一、教学过程（一）1、导入新课以学过的诗《江雪》导入，引出唐代诗人柳宗元。通过PPT呈现，激发学生的学习兴趣。设计意图：利用已学过的柳宗元的诗导入，学...
说课教学设计2020-02-28
一、说教材《朱德的扁担》是苏教版二年级上册第十三课，本文讲的是1928年发生在井冈山关于朱德挑粮的一个故事。全文没有一句对话，但通过人物的行动和心理，让我们看到...
说课教学设计2020-02-27
尊敬的各位领导、各位老师大家上午好，我是2015年特岗，现在是金家九年制的初中体育老师，教7.8.9年级，今天我要和大家分享的是一节室外足球课--脚内侧传接球的教学设计...
说课教学设计2020-02-27
《化学实验基础》教学设计南安国光中学陈秋梅一课程标准1.体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。2.初步学会过滤，结晶，萃取和分液，蒸馏等分离物质...
说课答辩活动方案2020-02-28
小学数学说课比赛实施方案一、指导思想：1.进一步推动我校小学数学课堂教学改革，加强教师对课标、教材的研究，提高教师教学理论水平和教学基本功。2.提供交流、学习与...
英语说课答辩说明2020-02-27
英语说课答辩说明说课答辩可以理解为说课内容以答辩的形式展示出来，即根据提问者提出的问题，进行说明，所说的内容也就是我们所要说课的内容中的一些部分。两者的区别...
英语说课答辩方案2020-02-27
小学英语教师说课答辩活动方案为了加强教师队伍建设，有效促进教师主动学习，巩固专业知识，强化课标和教材理解，提升理论素养和施教能力，学校将举行说课答辩活动。一、参...
年月日教学设计说课2020-02-28
篇1：年月日教案、说课稿人教版小学数学三年级下册《年月日》教案化处镇中心学校：张华萍教学内容： 认识年、月、日 教材第76-78页的内容。教学目标：1、使学生认识时间...