教师《不做教书匠》读后感2022-10-05
教师《不做教书匠》读后感“我有一个信念：一个没有理想的人，不可能走的多远；一个没有理想的学校，也不可能走的多远；一个没有理想的教育，更加不可能走多远。”翻开管建刚...
教书匠2020-02-28
教书匠 专家 杂家辛 会 成通过研修学习，我更感到做一个新时代的语文教师既有自豪感又有强烈的使命感。要真正做一个优秀的新型的语文教师，决不是轻易而举的事情，这需...
教书匠2020-02-27
尊敬的各位前辈，各位同仁：大家下午好，今天是我们读书会的第一次活动，很荣幸我是这个读书会第一次活动中第一个来跟大家分享的人，今天是我在读书会的处女秀，希望大家不会...
知识就是力量的看法2020-02-27
知识的精神价值交通运输学院国航112王瞻201110621098知识就是力量，这句出自培根嘴里的名言响遍全球。20世纪80年代，美国加州大学教授保罗·罗默提出了“新经济增长...
教师《不做教书匠》读后感范文2022-10-02
教师《不做教书匠》读后感范文在书店的时候看到《不做教书匠》这本书，题目引起了我的注意，有了想读的念头。这是管建刚老师这本书的标题。当听到杨校长跟我们推荐《...
《教书匠》读后感2020-02-27
《教书匠》读后感——洪芳丽从同事手里抢过美国教师迈考特的《教书匠》，缘于书封面的宣传语“世界上最伟大的教书匠”，“每个学生需要至少熟读10遍的温馨文字” ，“...
不做教书匠2020-02-28
不做教书匠，争当教育家──数学教学研究感悟江苏省南京师大附中 陶维林我是1982年1月毕业分配到南京师大附中工作的，至今已经有近30年了。这是一所具有百年历史的老...
《教书匠》读后感2020-02-27
我是一个教书匠——《教书匠》读后感王钧秀“在开始教书的前两天，我两度差点被开除，此外，我三十年的职业生涯毫无引人注目之处。我常常拿不准自己是否应该做教师。后...
《教书匠》读后感2020-02-27
《教书匠》读后感在拿到《教书匠》这本书时，就被书名所吸引了，因为之前听过有一本书叫《不做教书匠》，而今天这本是“教书匠”，我倒想看看什么样的人生才是“教书匠”...
《教书匠》读后感2020-02-28
《教书匠》这本书讲述了讲述的是弗兰克迈考特，这位伟大的教书匠从教30年的苦涩与甘甜。走上讲台的第一天，童年受尽饥饿的迈考特，捡起学生掷落在地的三明治捡起并吃下...