基层减负存在问题及对策建议2024-06-22
基层减负存在问题及对策建议党的XX大明确提出，要持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚持大抓基层的鲜明导向。基层是各项方针政策、决策部署承接落实...
减负2020-02-26
高新三小“减负” 工作总结 （一）加强领导，健全“减负”意识1.加强领导抓“减负”。成立了高新三小 “减负”工作领导小组，薛志兰校长为组长，万文娟副校长分管，教导室及...
减负2020-02-28
“减负”工作制度 为进一步贯彻落实《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，进一步规范中小学办学行为、深入实施素质教育，积极探索建立减负...
减负2020-02-27
祥明小学减负自查报告为了更好地贯彻落实减负提质的精神，全面实施素质教育，积极营造有利于学生身心健康、主动发展的良好教育环境，有效配合全市开展义务教育阶段“减...
减负2020-02-25
减轻学生课业负担的措施一、指导思想以邓小平同志关于教育“三面向”理论和江总书记“三个代表”思想为指导，认真学习中央“减负”文件精神及各级教育主管部门颁发...
减负2020-02-29
让快乐教育涌动生命的灵性——兼谈学生课业负担过重的成因分析与对策胜利胜采小学张志娜内容提要：减负话题热议了多年，各级教育行政部门也层层下达了“减负”令，胜采...
小学生课业负担过重的现状分析与减负对策2020-02-27
小学生课业负担过重的现状分析与减负对策在大力倡导素质教育的今天，小学生课业负担过重成为人们越来越关注的一个问题。中小学学生学习负担过重，已不单是一个教育问...
农村小学“提质减负”的思考与对策2020-02-28
“提质减负”不是口号，而是行动——农村小学“提质减负”的思考与对策北界镇中心小学黄晓伟背景思考：1、农村学校教育教学质量普遍低于县城学校。原因分析：（1）家庭环境...
中国小学生减负政策失灵的原因及其改进对策2020-02-28
摘 要：随着小学生压力不断增加，社会上“吊瓶班”、“输液教室”等现象的大量涌现，教育部在2013年8月22日拟定了《小学生减负十条规定》，并在全社会范围内公开征求群众...
减负措施2020-02-28
镜潭小学减轻学生课业负担具体措施为了进一步规范学校的办学行为，切实减轻学生学业过重的负担，促进学生主动、全面、和谐、可持续发展‘结合上级有关要求，特制定本校...