华应龙 圆的认识教学设计2020-02-27
华应龙 ：《圆的认识》课堂实录【教学目标】1.认识圆的特征，初步学会画圆，发展空间观念。2.在认识圆的过程中,感受研究的一般方法,享受思维的乐趣。 【教学过程】师生...
华应龙《商不变》的教学设计2020-02-27
华应龙《商不变的性质》课堂实录[教学内容] 人教版九年义务教育六年制小学数学第七册P84。 [教学目标]1、使学生理解和掌握商不变的规律，并能运用这一规律口算有关...
平行四边形 华应龙2020-02-27
平行四边形的面积计算----华应龙 (2010-11-28 15:24:41) 转载杂谈 ▼标签： （一）、谈话导入（设置情境，突出解决问题可以利用转化的）师：“华老师你多大了？非常友好。但老师...
华应龙其人2020-02-28
华应龙其课“学数学是神奇的”——《规律的规律》华应龙华应龙老师，我们都知道，他总是喜欢“独辟蹊径”，从不一样的角度来诠释我们所熟知并已习以为常的内容。我觉得...
华应龙培训心得2020-02-27
不忘初心，迈向成功这次我们参加培训，听了华应龙老师的观摩课《分数练习》，又听了华应龙老师的专题讲座《我是笨小孩》《我是数学》《我不只是数学》。让我感触颇深的...
华应龙《连乘问题》2020-02-28
富阳市小学数学“教学结构·思维活动”研讨活动华应龙《连乘问题》三（4）班师：把练习本打开，拿一支笔。上课的时候就是用眼睛交流的。师：我们是富阳实验小学几班。我们...
华应龙六年级数学试卷2020-02-28
北京第二实验小学2004年毕业考试数学试卷一、填空。1．十八亿三千零四万零九十，写作()，省略亿后面的尾数取近似值是()。2．5.07吨=()千克，2.8升=()毫升。3．5/9的分数单位...
读华应龙老师2020-02-28
读华应龙老师《我就是数学》有感蘧爱华当我写《生活中的比》的教学设计、教学实录、教学评析时，我真的不知这中间的差别，程翠萍老师推荐给我《我就是数学》这本书，读...
华应龙 听课体会2020-02-28
华应龙教学艺术观摩研讨会学习心得2013年9月20日我有幸在开发区实验中学参加了＂华应龙教学艺术观摩研讨会＂。研讨会内容丰富，形式多样，有专家的文化引领和精彩报告，有...
华应龙培训心得2020-02-27
这次我们参加培训，第一天上午先听了刘建瑛工作室成员常晓红老师的观摩课《分数的初步认识》，又听了刘建瑛老师的专题讲座《小学数学教师如何做课题研究》；下午先听了...