文化是一个民族的血脉2020-02-27
文化是一个民族的血脉。在当今全球化的背景下，国学传承的作用愈加凸显，我们有责任拾起自己的文化，将中华传统文化博大精深的信息收集整理，去其糟粕，取其精华，传于后人。...
延续文化血脉12020-02-28
第五课 守望精神家园 第一框 延续文化血脉中华文化根教学目标：知识目标1．懂得长期以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的中华文化。 2．知道中华文化的特点、...
中国人的送礼文化和送礼习俗2020-02-29
中国人的送礼文化和送礼习俗中国是人类文明的发源地之一,闻名世界的礼仪之邦.几千年来,中国人由于受周公之礼、孔孟之道的影响,一向崇尚礼尚往来。《礼记.曲礼上...
九年级延续文化血脉教学设计2020-02-27
九年级 道德与法治延续文化血脉教学设计杨永晖精神家园第1课时延续文化血 脉1教学分析【教学目标】知识目标 知道中华文化的产生、内容和意义能力能力目标 通过学...
我是中国人2020-02-26
《我是中国人》教学设计教学目标：1.引导学生了解一些简单的京剧小知识。2.学会为《我是中国人》点“板”。3.有感情地演唱京歌《我是中国人》，能自己编排一些京剧动...
我是中国人2020-02-26
我是中国人——读《中国人，不跪的人》有感“你见过昆仑屈膝吗？没有……你见过长城弯腰吗？没有……”读了《中国人，不跪的人》一诗，让我怦然心动，热血沸腾，一种强烈的民族...
我是中国人2020-02-26
《我是中国人》教案 工作学习2008-06-06 09:16:38 阅读346 评论0 字号：大中小《我是中国人》教案教材分析：我所执教的是人民音乐出版社小学音乐教材第十册第六课《...
我是中国人2020-02-29
我是中国人 阅读题不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡人感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，滔滔不绝地向别人介...
我是中国人2020-02-27
《我是中国人》说课稿一、说教材 教材分析：我所执教的是人民音乐出版社小学音乐教材第十册第六课《京韵》中的一首歌曲《我是中国人》。这是一首曲调根据京剧曲牌...
我是中国人2020-02-28
>征文我是中国人占大中学703班：李俊每当国旗升起时，每当响起国歌时，无论身在何方，中华儿女都会本能肃穆，只因我们是龙的传人。我们为中国骄傲。中国，一个曾被称为“东亚...