爱绘本的理由2020-02-27
爱绘本的理由最初的接触，是在一次出差旅途逗留商丘时。那天，在一家书店里，我看到了一些“奇奇怪怪”的书。说奇怪，首先是图书封面上的夸张的图画，其次是因为图书的名字...
绘本教学《迟到的理由》2020-02-27
《迟到的理由》教学设计教学目标：1、激发学生课外阅读的兴趣，让孩子们知道如何去阅读绘本。2、在阅读中培养孩子的想象力和表达能力，感受阅读的快乐。3、懂得故事中...
我们推荐绘本的理由（定稿）2020-02-29
我们推荐绘本的理由绘本在西方已经有了几百年的传统，大家已形成共识：绘本具有其他儿童读物不可替代的魅力和功能。最典型的幼儿故事绘本的定义为：孩子一边听故事，一边...
绘本2020-02-28
一、作文教学的几点困惑1、表达方式单一（举例子：爸爸的印象、爱的表达）2、思维模式固定（**我想对您说）阅卷体会3、缺乏写作素材（山川、科技等作文题材） 俗话说“巧妇难为...
绘本2020-02-27
抱抱，南瓜汤，不要随便亲我，别想欺负我，长大以后做什么，勇气，鳄鱼哥尼流，蚯蚓的日记，自己的颜色，不要随便摸我，长颈鹿不会跳舞，好朋友，鸭子骑车记，一粒种子的旅行，谁藏起来了，好饿...
绘本2020-02-27
绘本排队书红色的小母鸡：一个老故事狼婆婆莱尔，莱尔，鳄鱼莱尔 聪明的玛贝拉机器在工作玛德琳梅西去游泳让路给小鸭子 猫妈妈有三只小猫走上世界最高的钢索玛莎说话迈...
绘本2020-02-28
近年来，绘本频繁地出现在我们的视野，绘本阅读越来越风靡，在国外绘本不仅运用于语文课堂，也应用于数学课堂，在台湾用于数学课堂也比较多，甚至有定制的绘本教材。而在我们...
绘本2020-02-29
小班绘本教学活动：《最奇妙的蛋》教学设计教材分析：《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本，作者用明亮的透明水彩，画出色彩献礼、造型都取得小母鸡，搭配轻松...
绘本2020-02-27
《爷爷一定有办法》绘本阅读指导教学设计李玉香 教学目标： 1、创造性地指导学生阅读绘本故事，教给学生阅读绘本的一些重要方法； 2、选择重点画面，感受绘本中精彩图画...
绘本2020-02-28
通过我园多年来在绘本阅读活动上的探索和各种活动的开展，越来越多的孩子喜欢上了绘本。尤其是对于自己喜欢的绘本故事，他们通过绘本墙总能较快掌握故事的情节和对话...