对高职公共基础课既要重视又要适度2020-02-27
对高职公共基础课既要重视又要适度 ——兼与张新德老师商榷李东风 葛力力摘 要：针对一些高职院校忽视公共基础课的情况，指出要顺利地完成高职人才的培养目标．必须重...
职校开设公共基础课前瞻2020-02-27
职校开设公共基础课前瞻随着国家对高职教育的改革，公共基础课程严重滞后，钳制着高职教育的发展，针对当前公共基础课程的教学现状，指出了被“边缘化”的根源所在，强调了...
课程汉英对照表 —— 公共基础课2020-02-27
专业外语大学物理马克思主义哲学原理(认识论)邓小平理论毛泽东思想研究毛泽东政治思想研究毛泽东哲学思想研究体育思想品德修养形势政策教育军事理论政治经济学高...
公共基础课应用能力大赛2020-02-28
公共基础课应用能力大赛“演讲对抗”模块总结李懿方一、引言在中职学校，学生经过三年的专业学习，都将面临社会的挑选。毕业后学生需投身各个工作岗位，语文交际能力无...
公共基础课为专业课服务2020-02-28
公共基础课为专业课服务高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,学生不仅要掌握从事本专业领域实际工作的专门知识、基...
高职院校公共基础课信息化教学方式的采用及效果评价2020-02-28
池州论坛http://bbs..0566.com高职院校公共基础课信息化教学方式的采用及效果评价论文摘要：针对高职学生这一特殊群体，研究以网络课程为主体的公共课信息化教学改革...
以职业核心能力课程改革突破高职公共基础课教学瓶颈2020-02-28
以职业核心能力课程改革突破高职公共基础课教学瓶颈发布时间：2012年5月14日访问量：3473信息来源：山东省信息公共基础课教学往何处走？如何培养学生的综合素质和能力？这...
提高高职院校公共基础课教学效果的策略探讨(发表的) 赵雪莲2020-02-27
提高高职院校公共基础课教学效果的策略探讨赵雪莲①台州科技职业学院 浙江台州 318020摘 要：作为高职教育公共基础课的教学，面对自身教学中存在有效性不高的情况，必...
数学类公共基础课总负责人岗位职责2020-02-29
1、认真履行校聘教学关键岗相应等级岗位所规定的各项基本职责； 2、全面负责组织数学类公共课程系列建设的总体规划及相关竞赛活动。聘期内建设目标为：力争达到国家...
全面提升五年制高职文化基础课教学质量2020-02-28
全面提升五年制高职文化基础课教学质量[摘要]为了解决职业教育中文化基础课程教学的错位和缺位问题，全面提升文化基础课程的教学质量，从影响职业学校文化基础课质量...