高中政治单元练习题及答案:神奇的货币一、单项选择题1.2009年8月,台湾遭受“莫拉克”台风袭击,造成重大人员伤亡和财产损失,大陆同胞紧急捐赠3亿元人民币的物资运抵宝...
一. 名词解释(每小题3分,共 15分)1.资本与金融项目 2.贮藏手段 3.证券交易所 4.出口信贷 5.浮动利率二. 判断正确与错误(每小题1分,共10分)。1.经济发展的商品化是货币...
第一单元 生活与消费第一课 神奇的货币 揭开货币神秘的面纱(教案)湖北省荆州中学 王孝文一.教学目标(一)知识目标识记:(1)商品的含义。(2)货币的本质;(3)货币的基本职能;理解:(1)商...
一、教学目标1、知识目标:通过教学使学生识记商品的含义,货币的本质。理解物物交换的困难和货币产生的必然性。2、能力目标:培养学生学会透过现象看本质的能力及参与...
神奇的货币的检测试题神奇的货币的检测试题基础演练[]1.[2012合肥质检] 广东的强台风“纳沙”,目前已造成 全省84.2万人受灾。面对灾害,救灾物资储备机构人员待命,并...
神奇的货币教学反思作为一位刚到岗的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编为大家收集的...
第一课神奇的货币一:解开货币的神奇面纱1货币的本质(1) 商品:用于交换的劳动产品。购买商品就需要货币。货币的出现要比商品晚的多。(2) 货币:货币是商品交换发展到一定...
高一年级必修一政治第一单元说课稿《神奇的货币》2015-09-30货币是用作交易媒介、储藏价值和记帐单位的一种工具,是专门在物资与服务交换中充当等价物的特殊商品。...
《揭开货币的神秘面纱》教学设计一、教学目标1、知识目标了解由物物交换到货币为媒介交换的必然性;理解货币的本质;理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能,知道货...
神奇的货币(教学参考)[教学内容]货币的职能,纸币的产生和发展,价值规律[教学目标]通过教学使学生了解;货币5种职能的含义及在经济生活中的实际展现;纸币的产生和发展过...