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    如何构建班级自主管理体制我除了代六个班的地理课,本学期还算少的,还担任七年级一个班的班主任。因为地理课每周就两个课时,在深入了解班级情况上存在很大的困难,平时...

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    学生综合评定细则一、目的为了全面评价学生综合素质的发展水平,引导学生学会学习,改变以考试成绩为评价学生为标准的惟一做法 ,特制订本细则,作为期中期末思想鉴定和...

  • 班级量化2020-02-29

    四(1)班班级量化管理制度【目的】为转变班级风貌,形成一个“勤、竞、敬、静、净”的班集体,让大家有一个良好的学习环境,现根据本班实际,制定了如下奖惩制度。【目标】...

  • 张家庄中学班级管理量化考核细12020-02-28

    南关二中文明班级管理量化考核方案为确保学校教育教学工作的正常开展,规范班务管理工作。加强学生的组织性,纪律性,增强班主任工作的责任心,特制定班级管理考核办法:一...

  • 11级机电升学1班班级量化管理细12020-02-28

    11级机电升学1班班级量化管理细则(讨论稿)为了加强班级建设,创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。本条例对本班有效,所有班级...

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    电教量化考核细则总分10分,分为六大项,实行扣分制度一、计算机的使用依照卓资二中计算机教室管理制度执行。二、多媒体使用教师每周至少使用一次多媒体设备,及时填写...