古人计数教案2020-02-27
古人计数教学计划教学目标：1、通过小棒和计数器，让学生认、读、写、拨11～20各数，掌握20以内数的顺序和大小。2、初步认识“十位”、“个位“，了解进制，知道11~20各数是...
古人计数教案2020-02-27
《古人计数》教案2014年秋季 瑞鹊小学 钟小云教学内容：北师大版小学数学一年级上册第74-76页“古人计数（11-20各数的认识）”。 教学目标：1、在具体的数数活动中，会认、...
《古人计数》教案2020-02-26
《古人计数》教案教学内容古人计数（教材74页）。教学目标1、在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。2、培养学生能够准...
古人计数教案2020-02-27
古人计数（11～20 各数的认识）教学设计 课题： 古人计数（11～20 各数的认识）教学内容：数学北师大一年级上 P74---P76 教学目标： 1．让学生能正确地数出数量是 11~20 的物体个数，会...
古人计数教学反思2020-02-26
古人计数教学反思11~20各数的认识这一内容的教学，应重视学生的生活经验和已有的知识，并把这份经验作为教学的起点。在这节课里，学生已基本上能数出数量在11~20之间的...
《古人计数》教学反思2020-02-28
本节课是我和王珊珊老师“同题同构”师徒结对的一节课，我们通过分析教材、形成初步教学设计、试上课、修改教学设计、验证、再次修改，最终确定了本节课的教学设计。...
《古人计数》教学反思2020-02-27
《古人计数》教学反思马莉《古人计数》是新世纪小学数学第一册第七单元的内容，主要是认识１１～２０的各数，这是帮助学生建立数位概念的起始课。从本课时起，学生对数的认识不仅...
古人计数教学反思2020-02-27
《古人计数》教学反思 《古人计数》这节课是在学生学习了第三单元10以内的加减法的基础上，进一步学习对20以内数的认识。其实学生已基本能数出数量在11到20之间的...
古人计数2020-02-27
数学一年级北师大版第七单元第一课时 古人计数（11~20各数的认识）教学设计教学内容：北师大版小学数学一年级上册P74-75的内容。 教学目标：1.在具体的数数活动中会正确...
古人计数2020-02-27
《古人计数》教学设计教学内容：《古人计数》第一课时学情分析：本节内容是学生建立数位概念的起始课，是在学习了10以内数的认识和10以内的加减法的基础上进行教学的。...