《给巴特勒的信》教案2020-02-29
《给巴特勒的信》教案一、课题项目（一）教学目标知识与能力目标：1、进一步掌握书信的特征。2、理解信的内容，分析其如何体现作者爱憎分明的情感，培养学生对文章的分析理...
《给巴特勒的信》教案2020-02-29
学英语报社http://www.daodoc.com全新课标理念，优质课程资源《给巴特勒的信》教学设计河南新乡孙抒倩(幻灯片1：题目)（等待上课时用） ［教学重点］重点： 1．找出作者对英法联...
《给巴特勒的信》教案2020-02-28
给巴特勒的信雨果教学目标：1、知识与能力：有感情地朗读课文，体味有特色的语言，体会作者的思想感情。2、过程与方法：反复朗读，摘录重要语句，品味赞美圆明园的精妙语句及反...
《给巴特勒的信》教学设计2020-02-28
给巴特勒的信雨果一、教学目标1、理解本文以圆明园的神奇壮丽，衬托侵略者对其焚烧洗劫丑恶行径的手法。2、体会这封信中所流露的爱憎分明的感情。二、教学重点：三、...
给巴特勒的信教学设计2020-02-29
给布特勒的信 [文题解通] ◎导读不正义的战争历来受到正义的人们的严厉谴责和唾弃。布特勒上尉征求雨果对远征中国的意见，本想得到雨果的赞誉，而雨果把话题集中在圆...
给巴特勒的信公开课教案2020-02-29
16、给巴特勒的信【教学目标】1.知识与能力：整体感知课文内容，理清文章思路。 2.过程与方法：品味文章生动睿智的语言特点。3.情感态度与价值观：体味作者的博大胸怀和...
《给巴特勒的信》教学设计2020-02-27
《给巴特勒的信》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐教学目标：1、整体感知课文内容，学习生字词。2、了解文章的背景材料，将文章中优美的语句积累起来。3、大声...
16、给巴特勒的信导学案2020-02-29
16给巴特勒的信雨果课型：新授课 执笔：于晓曦 审核： 徐海英教学目标：1、知识与能力：有感情地朗读课文，体味有特色的语言，体会作者的思想感情。2、过程与方法：反复朗读，摘录...
给巴特勒上尉的信 导学案2020-02-29
4、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》导学案学习目标：1、有感情的朗读课文，体会作者的思想感情。2、比较阅读，品味文中富有特色的语言。 学习重点：1.掌握本文的...
巴特勒上尉的信2020-02-29
一、激趣导入法国著名作家雨果曾经就文学巨著《悲惨世界》能否发表的问题给一位编辑写了一封信，信的内容简洁至极，只有一个问号，编辑给雨果回了一封信说可以发表，也简...