五年级上册用字母表示数例5教学设计2020-02-28
人教版五年级上册《用字母表示数 例5》教学设计 教学内容：教材P59例5和做一做，及练习十三第6、7题。 教学目标：知识与技能：在实际情境中理解用字母表示数的意义，会用含...
认 识 负 数教学设计2020-02-27
认 识 负 数四川省泸州市叙永县两河中心校 曾文教学目标1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。2．使学生初...
我的岗位我负22020-02-29
我的岗位我负责随着社会形势的变化，机构改革发展的不断深化，“岗位”---它已经不是一个简单而普通的名词,不是你能轻描淡写,脱口而出的两个字；它是具有千斤份量的代...
教学设计22020-02-27
《自己的花是让别人看的》 田雄辉教材分析：《自己的花是让别人看的》是人民教育出版社五年级下册的课文，本册教材共八个专题，分别是“西部、永远的童年、语言的艺术...
教学设计22020-02-28
《奥斯维辛没有什么新闻》罗森塔尔侯辉辉2016/9/19 教学准备 1.教学目标知识与能力目标：使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。过程与方法目标：1.搜集奥...
教学设计22020-02-28
《鸿门宴》教学设计一、整体设计 【教学目标】1、知识与技能：①了解司马迁及刘邦、项羽楚汉相争的基本史实，掌握《史记》等文学常识。 ②积累文言词句知识，掌握文中...
教学设计 22020-02-28
教学设计 本单元教学内容以讲授中国古代的政治家为主。我国是一个历史比较悠久的国家。在几千年的文明史中，涌现出众多风采各异的国君帝王。这些国君帝王对中国历...
教学设计22020-02-27
人教版二年级数学下册——用除法解决问题教学设计与反思来源：无忧教学网发表时间：2009-7-7 10:18:31访问次数：11721 【学习内容】：教科书第54—55页例2、例3，练习十二...
教学设计22020-02-27
《阿房宫赋》图书馆教学设计三维目标：【1】知识与能力１、利用图书馆教参书和课本掌握常用文言词语的含义和用法。2、理解课文中形象的比喻、丰富瑰丽的想象、大胆奇...
教学设计22020-02-27
下面我具体地来说一下： 先说说第一环节：复习导入，整体感知我先引导学生有感情地朗读“聚精会神、科学研究”等由生字组成的新词，并相机地进行正音，再启发学生交流初读...