背影 赛课教学设计2020-02-27
《背影》教学设计一、导入语：同学们，我们来看一段文字——这是一个普通的中国文学教员的永恒记忆：1948年8月13日，走出家门，就看见一群小学生在争着抢着看一张当天的报...
《活化石》教学设计(课赛)修改2020-02-28
主动---和谐课堂教学模式（二年级上册第八单元）课题：33、活化石 备课人：李亮 课时数：1 执教时间：11月1日第二节教材解读：很多远古时代的生物已经灭绝了，像三叶虫、恐龙等等...
桂花雨教学设计(赛课)2020-02-28
11、桂花雨 （第二课时） 徐州市铜山县柳新实验小学 鹿素芬教材简析这是一篇回忆童年生活的文章，作者描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满...
风筝赛程序2020-02-27
讷河市进化中心学校开展“坚定理想、放飞梦想”主题教育大会程序：主持人：各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家好！进化中心学校“坚定理想、放飞梦想”主题教育大...
10的认识教学设计赛课2020-02-27
10的认识教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第64～65页及练习九第1～3题。教学目标：1．引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。2．学会10的数数、...
间隔排列白板赛课教学设计2020-02-28
苏教版三年级上册《间隔排列》教学内容：苏教版三年级上册第78、79页 教学目标：1.使学生经历间隔排列的两种物体个数之间关系的探索过程，初步体会其中蕴含的简单数学...
风筝教学设计2020-02-28
一、导入 师:上课，同学们好！生（齐）：老师好！ 师：同学们请坐。每年当寒冬过去，春暖花开之时，人们终于能把积攒了一个寒冬的活力释放出来了，都喜欢在阳光明媚春风和煦的日子里...
《风筝》教学设计2020-02-28
10《风筝》 教学设计【教学目标】1、知识与技能：（1）认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。(2）正确、...
《风筝》教学设计2020-02-27
《风筝》教学设计何若倩教学目标：1．了解课文的主要内容，联系上下文读懂文中的语句，体会孩子们做风筝、放风筝、找风筝的不同心理感受。2．教会学生抓住重点词语，通过联系...
风筝教学设计2020-02-27
《风筝》教学设计 教学目标：1、认识“依、歇、丧”等5个生字。会写“精、希、却”等12个生字。能读写“精心、希望、依然”等13个词语。2、多种方法感知和理解精心...