《我长大了做。。。。。》eepo学习方式训练课2020-02-28
我长大了做„„黎锋教学目标：1、学会向别人介绍自己长大了做什么，要说清楚长大了想做什么工作，为什么想做这个工作。2、敢于在大家面前表达自己的想法，说话时注意声音...
EEPO学习方式5S5L2020-02-28
5S--5L 一、5S是指5个速度：即合作、思维、阅读、记忆、书写的速度。我们经常看到在活动中速度跟不上，导致整堂课设计和实际时间差比较大的课堂实例，所以在EEPO教学过...
eepo学习方式训练具体要求2020-02-28
eepo学习方式训练具体要求（一）学习方式十大范畴约定、沟通、口才与讲演、激励、表达呈现、工具使用、学习型组织、资源利用、8S-速度、特别项目约定：特指师生之间为...
学习MS EEPO 教学方式心得体会2020-02-26
学习MS- EEPO 教学方式心得体会2011年9 月15 日至17 日，我有幸聆听了县教育局举办的MS-EEPO基本功（II）第三批项目培训会的专题讲座，观摩了MS-课型方式、MS-学习方式、...
EEPO学习方式训练的心得体会2020-02-28
EEPO学习方式训练的心得体会教育的本质是因材施教，EEPO是一种更为有效能够在过程中观察了解学生知识掌握程度的方法。摆脱过去教学中教练环节易脱节的情况，同时对老...
EEPO学习感想2020-02-28
EEPO学习感想通过几天的培训学习，我对EEPO的学习方式，要素组合方式课型，备课方式、评课方式—经典性评价、流程性评价，单要素评价有了深刻的了解。一、学习方式通过学...
学习EEPO心得体会2020-02-27
学习孟照彬MS- EEPO教学方式心得体会寺村中心校韦丽莉10月29日至11月1日，我有幸聆听了孟照彬教授的《应用有效教育（EEPO方式）全面快速推进教育教学改革》专题讲座，观...
EEPO学习心得体会2020-02-29
学习EEPO心得体会覃海如 开学之初，柳南区教研室的吴晓莉老师给我们学校的老师进行了“有效教育EEPO”培训课。她结合教学实践重点阐述了EEPO有效教育学习方式中的...
EEPO有效教育课堂教学评价方式2020-02-27
EEPO有效教育课堂教学评价方式EEPO课堂教学评价方式主要有5种：经典性评价、学科性评价、项目性评价、流程性评价、过程性评价。我们重点研究经典性评价、学科性评...
EEPO有效教育课堂教学评价方式2020-02-28
如何用EEPO有效教育课堂教学评价方式评课我有幸参加了2007年8月以来孟照彬教授来我县进行的“EEPO有效教育”三期培训，到今天全县范围内搞有效教育，已经历时三年多...