打造形神兼备的历史课堂2020-02-28
打造形神兼备的历史课堂“只见学生在活动，不见学生有体验；只见学生在合作，不见学生有收获；只见学生在热闹，不见学生在思考……” 你的课堂中存在这样的现象吗？怎样避免...
打造历史高效课堂的途径2020-02-28
打造历史高效课堂的途径系统分类：教学反思加强对中学历史教学方法的研究和探索，是实施素质教育的重要环节。怎样改革历史教法、提高历史课堂教学效率呢？一、功夫要下...
生命化课堂作文教学反思2020-02-28
生命化课堂作文教学反思于进荣9月27日，我有幸参加了初中语文生命化写作课堂教学研讨会，从具体的写作实践指导课导系统理论的课堂评点都让我深受启发，我收获多多，使我...
数学课堂的生命化教与学2020-02-29
数学课堂的生命化教与学威海九中杨柳大多数人认为，数学是一门乏味，枯燥的学科，如何能让我们的数学课堂充满生命力，让学生们享受着数学的快乐，体验着数学的意义，这是我们...
数学生命化的课堂反思2024-11-17
数学生命化的课堂反思（精选14篇）由网友“北海北漾大咕咕”投稿提供，下面是小编收集整理的数学生命化的课堂反思，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。篇1：数学生命化的课堂反...
历史教学中如何打造高效课堂？.2020-02-27
河南省 2014年度教师优秀论文评选 历史教学中如何打造高效课堂? 作者姓名:张 玉 香 作者单位:焦作市第五中学 联系电话: *** 历史教学中如何打造高效课堂? 焦作五...
用心设计问题 打造高效历史课堂2020-02-27
用心设计问题 打造高效历史课堂新的课程观强调在课堂中突出学生学习的主体地位和教师的主导作用。让学生积极主动的参与学习，通过师生的交流和互动，使学生在思考、...
运用板块教学,打造历史高效课堂2020-02-28
摘 要：历史教育向来是我国教育中不可缺少的一环。然而从中国当代学校的历史教育成果来看，远没有达到人们所期望的效果。从发现新的教学模式“板块式教学”出发，希望...
史料教学打造历史课堂的有效性2020-02-27
史料教学打造历史课堂的有效性内容摘要：史料是史学的基础，是构成历史的材料，是人类历史发展过程中留下的痕迹，也是考查学生历史思维能力的主要载体之一。采用史料教学...
以诗入“化”,打造诗意化学课堂2020-02-27
以诗入“化”,打造诗意化学课堂摘要：通过探究浙江省高考改革背景下将诗歌引入化学课堂的教学模式，将诗歌引入化学教学，打造诗意化学课堂，展示化学学科之美。提高化学...