大堰河2020-02-29
一、内容及其解析：本节课要学的内容是艾青的诗歌《大堰河——我的保姆》，其关键是理解诗人在诗中流露的对大堰河的无限怀念、热爱之情，认识本诗记事写人以及直抒胸臆...
大堰河读后感2020-02-27
《大堰河——我的保姆》读后感（2篇）作者:加入日期：11-09-12《大堰河——我的保姆》是一首带有自传性质的抒情诗，也是诗人呈现自己保姆的一首颂歌，所写的都是诗人的真实...
大堰河教案2020-02-27
大堰河——我的保姆艾青[教学目标]1、理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象2、反复朗读，体会修辞方法（对比、反复、排比）的作用3、品味诗歌语言，理解诗人情感 [教学...
教案 大堰河2020-02-28
《大堰河——我的保姆 教学目标： 1、通过分析人物形象，理清诗歌结构，理解诗歌写作背景。 2、有感情地朗读全诗，注意抒情基调，感激与怀念，对黑暗世界的诅咒。3、加深对母...
《大堰河》教案2020-02-27
★艾青《大堰河——我的保姆》大堰河——我的保姆艾 青【教学目标】1、领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情；2、理清诗的抒情结构，把...
《大堰河》教案2020-02-27
《大堰河——我的保姆》教案【教学目标】 【知识与能力】1．准确认读课文下注词语，并掌握它们的意义。了解排比、反复、对比的修辞方法在诗的运用和作用。2．学习用诗...
大堰河教案2020-02-27
大堰河—我的保姆 艾青教学目标：领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情。 理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象。反复朗读，体会修辞手...
大堰河 教案2020-02-27
大堰河，我的保姆艾青1.关于作者：艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，被誉为“卓越的民族诗人 ”。 1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家...
大堰河(定稿)2020-02-29
《大堰河——我的保姆》教案仁寿中学辜荷花一、教材分析《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青的一首自传性叙事抒情诗。诗人通过回忆大堰河一生的悲苦经历，抒发了...
《烛》教案2020-02-27
一、教学目标：知识与能力：把握文章的思路，能够复述课文的主要内容。 过程与方法：分组讨论法情感与价值观：体会文中蕴涵的思想感情，理解超越国界，情同母子的感情；激发爱的...