学年导优辅困计划2020-02-27
呈贡新区第四小学2015学年三、四年级英语导优辅差计划执教者 葛爱惠一、指导思想：实现我国“科教兴国”的国策，必需从理论上，实践上展开对培养尖子生指导，学困生研究...
三年级下册英语导优辅困计划2020-02-29
2013学年下学期三年级英语导优辅困计划一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优...
四年级上册英语导优辅困计划2020-02-27
四年级上册英语导优辅困计划李丽萍导优重在拔尖，辅困重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让学困生吃得好。因此可以充分发挥优生的优势，指名让他带一...
导优辅差计划2020-02-28
导优辅差计划一、指导思想学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的...
导优辅差案例2020-02-28
导优辅差案例移 情 学 生 观青山小学李贤滨案例：黄越同学，上课纪律散漫，经常跟同学说话，有一定的叛逆心理。觉得在老师的心目中是个差生，消极情绪严重。但老师给机会他...
导优辅差计划2020-02-27
一、优等生情况分析学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的语文...
导优辅差计划2020-02-27
导优辅差计划姓名：何艳琴 学科：体育 任教年级：初一 联系电话：1390599178 为了孩子的健康成长，在体育教学中因材施教充分提高每个孩子的体育素质，为学生创设一个欢快乐学...
导优辅差总结2020-02-28
导优辅差工作经验交流我相信每一个学校，每一个班级，因为各种原因，每个班的学生的情况都不一样。有讨人喜欢的优等生，也有让人头疼的学困生。每个老师也或多或少说一些...
导优辅差总结2020-02-29
2010～2011学年上期导优辅差工作总结四（5）班本学期已结束，回顾本学期导优辅差工作，取得了理想的成绩。在学校各学科竞赛中，多人获得名次，取得这样的成绩，主要是导优辅差工...
学 困 生 辅 导 计 划专题2020-02-27
学 困 生 辅 导 计 划三年级（2）班为了使学困生在学习、习惯等方面能有更大的进步，现做以下分析和计划。学困生及原因分析：1、学习基础不够扎实，学习有较大困难。2、学...