《端午日》 教学设计作为一位杰出的教职工,就有可能用到教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。怎...
教学重点:一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。教学手段:多媒体教学课时:一课时教学过程:一、导入1.同学...
《端午日》教学设计教学重点:一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。二、欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面。教学手段:多媒体教学课时:一课时教学...
《端午日》公开课教案竞赛场面的同学请举手,包括在现场看过的,也包括在电视电影里看过的。6、能不能用一些词语来概括一下你看时或看后的感受。 (热烈、紧张、刺激,...
《端午日》教学设计教学理念:《端午日》是苏教版七年级教科书第三单元的第二篇课文,这一单元主要以民俗风情为主题。《端午日》节选自沈从文的《边城》,它介绍的是湘...
苏教版七年级语文上册的主要功能是为刚踏入初中的七年级学生打开一个多姿多彩的语文世界。第三单元向学生展示的是祖国各地的“民俗风情”画。在继鲁迅先生的小说...
《端午日》教学设计(推荐17篇)由网友“人造碳基体”投稿提供,下面小编给大家整理《端午日》教学设计,希望大家喜欢!篇1:《端午日》教学设计 学习目标:1、了解湖南湘西端...
《端午日》教学设计范文一. (3分钟)导入1.学生给出传统节日的古诗歌请其他学生猜一猜,老师给出苏轼的《六幺令》或者是儿歌:(出示儿歌:艾叶香,香满堂;粽子香,香厨房,桃枝插在...
【学习目标】1.了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。2.真切体会过端午节的快乐,并产生热爱祖国精神文化遗产的感情。3.品味龙舟赛的精彩场面描写。【学习...
《端午日》教学设计3 教学目标:(1)了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力(2)培养学生阅读理解以及联想、想像的能力(3)培养学生合作团结的精神重点:(1)龙舟...