教学设计：高中地理 湘教版 必修一 第三节 大气环境(刘老师)2020-02-28
1教学目标观察日常生活中的现象、通过做地理小实验、证明热力环流的存在，画示意图了解热力环流并掌握其形成原理，通过合作探究学习具体实例，进而能够运用热力环流原...
231大气环境 湘教版教案2020-02-29
第一节 冷热不均引起大气运动 教学设计 一、课标要求： 运用图表说明大气的受热过程二、教学目标： 1 提高阅读“地面辐射使大气增温”、“热力环流的形成”等示意图...
教学设计：高中地理 湘教版 必修一 第三节 大气环境(何老师)2020-02-27
1教学目标（一）知识与技能1．学生能够看图说出大气的垂直分层结构、各层的主要特征以及与人类的关系；2．学生能够说出大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应；3．学生能够...
教学设计：高中地理 湘教版 必修一 第三节 大气环境(郭老师)2020-02-27
1教学目标一、课标要求： 课标对本节的要求是 “ 运用简易天气图 , 简要分析锋面、高压、低压等天气系统的特点 ”, 对标准的把握须注意如下几点 : 1、教学中应重视...
第三节重力教案2020-02-28
6.3重力一、重力：1、定义：地球上或地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。2、吸引力不是重力。3、重力的施力物体是地球。4、重力的符号：G二、重力的大小...
第三节 摩擦力教案2020-02-28
第三节摩擦力中心中学尹洪艳教学目标：1、知识与技能：知道三种摩擦现象；通过探究得出影响滑动摩擦力大小的因素；能举例说明增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。2、过程...
第三节比热容教案2020-02-27
（第十六章）第三节 比热容胡集四中 严世高（2013年9月4日）教学目标：1.知识与技能： 初步认识比热是物质的一种特性；掌握比热单位读、写，查表能力。2.过程与方法： 参与探究活动...
[教案]第三节 牛顿第二定律2020-02-27
第三节牛顿第二定律三维目标：一、知识与技能：1、掌握牛顿第二定律的文字内容和数学公式。2、理解公式中各物理量的意义及相互关系。3、知道在国际单位制中力的单位...
第三节节肢动物教案2020-02-27
第三节 软体动物和节肢动物第2课时教学目的： 1．知识方面（1） 理解蝗虫的形态结构特点和生理特点； （2）掌握昆虫的主要特征。 （3）掌握节肢动物的基本特征。 2．能力方面通过观察...
第三节内燃机教案2020-02-27
教学目标知识目标（1）知道热机中能量的转化（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别能力目标通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异...