对数教案2020-02-27
对数函数的图像及性质一、教材分析本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修（一）》第二章基本初等函数（1）2.2.2对数函数及其性质（第一课时），主要内容是学习对数...
对数的概念2020-02-27
《对数的概念》教学设计一、教案背景（对数的起源）介绍对数产生的历史背景 与概念的形成过程，体会引入对数的必要性；设计意图：激发学生学习对数的兴趣，培养对数学习的科...
对数教学设计2020-02-27
用数对确定位置教学目标：1.让学生结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义；能在具体情境中用数对表示物体的位置。2.使学生经历从已有经验到用数对确定物体位置的...
对数教学设计2024-10-24
对数教学设计（共19篇）由网友“全村最帅猪”投稿提供，下面是小编为大家推荐的对数教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。篇1：对数 对数教学目标1．理解对数的概念，掌握对数...
对数的性质2022-09-30
定义：如果N=ax（a>0,a≠1），即a的x次方等于N（a>0，且a≠1），那么数x叫做以a为底N的对数（logarithm），记作：x=logaN。其中，a叫做对数的底数，N叫做真数，x叫做“以a为底N的对数”。扩展资...
对数的数学教案范文2022-10-06
对数的数学教案范文对数的数学教案范文教学目标1．理解对数的概念，掌握对数的运算性质．（1） 了解对数式的由来和含义，清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系．...
《对数与对数函数》教学计划2022-10-06
《对数与对数函数》教学计划《对数与对数函数》教学计划对数与对数函数一教材分析函数是高中数学的核心，它是高中阶段我们所研究的基本初等函数之一，本节课的学习使...
对数运算 教学反思2020-02-26
发表时间：2014/12/9 来源：《教育学》2014年9月总第70期供稿 作者：方 俊[导读] 高中的学习是为以后大学的学习或者走向社会做准备的，合作探究可以让学生更独立，更善于表...
对数运算性质教案2020-02-27
《对数的运算》教学设计一、课标要求理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数。二、教材分析 1、本节的地位和作用对数是...
对数及其运算说课稿2020-02-27
《对数及其运算》说课稿贺 燕本节是北师大版数学必修一第三章第四节内容，这节课对数的概念是在之前指数运算和指数函数的学习基础之上展开学习的，对数首先作为一种...