1、多媒体课件运用充分,教学思路较为清晰,有流畅的教学内容流程与教学组织流程;2、多数学生未养成先看书再做练习的习惯;有学生上课不听。前后知识衔接太差。教学效果...
地理教学小故事在讲《俄罗斯》一课前,我从杂志上看到了这样一则“脑筋急转弯”:一位俄罗斯大嫂围了一条三米长的围脖,要过一条四米宽的河流,在没有船的情况下她过了河...
初中地理教学小故事在教学中,恰到好处地运用地理故事,就像磁铁一样吸引学生,使本来枯燥无味的知识变得生动有趣,使学生易于接受和掌握,从而提高了地理科的教学质量。从...
地理故事海湾战争与自然带在侵越战争和海湾战争中,美国都打出了空军王牌,但结果截然相反,除政治原因外,两地自然环境不同是很重要的原因。越南地处热带季雨林带,在“胡...
如何写好地理教学的课后记泉州九中陈静日常的教学是教师和学生之间进行各种信息传递的交互活动,这种信息交流进行得如何,要靠反馈来实现,反馈是师生双方围绕课程和方...
地理教学中的小故事对于我所教的地理学科,有一定的学科特点,很多内容是与学生的实际生活相联系的,这有利于开展情境性教学。如气候变化、水土流失、自然灾害等问题都...
地理小故事1、借东风与季风赤壁之战前夕,周瑜调兵遣将,打黄盖。庞统献连环计,为火烧曹军精心准备。突然间,他想起自己竟然疏忽了一件大事,一下子急出病来。诸葛亮借探...
地理教学故事在某一次讲《俄罗斯》一课前,我从杂志上看到了这样一则“脑筋急转弯”:一位俄罗斯大嫂围了一条三米长的围脖,要过一条四米宽的河流,在没有船的情况下她过...
《秋天的图画》教学反思《秋天的图画》是二年级上册第一组教材的第一篇课文,作者运用比拟的手法,表现秋天丰收的美好景象,表达了作者对秋天的喜爱与赞美。在本课教学...
“课内比教学”活动——教学后记线条是最基本的绘画语言,他直接简便的表现出所要描绘对象的形象。本课以《线》绘画为造型手段,引导学生造型元素和造型组织原理进行...