信息技术学科核心素养内涵2020-02-28
信息技术学科核心素养内涵1.信息意识信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力。具备信息意识的学生能够根据解决问题的需要，自觉地寻求恰当的方式获取...
学生核心素养基本内涵2020-02-28
学生核心素养基本内涵核心素养课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育课程教材专家工作委员会审议，最终形成研究成果，确立了以下六大学生核心素养。（一）文化基础文...
地理核心素养心得体会2020-02-26
新一轮课程改革，以“立德树人”为根本任务，培养学生全面发展、终生发展所需的核心素养。作为一线地理教师，我们要在结合地理学科特点的基础上，不断提升自己的专业素养...
地理学科核心素养2020-02-28
韦志榕：对深化高中地理课程改革的思考一、课改回顾三个重要文件：《教育部课程改革纲要》（2001年），《国家中长期教育改革和发展规划2010--2020》2010年，《教育部关于全面...
高中物理核心素养的基本内涵2020-02-28
高中物理核心素养的基本内涵我国的基础教育课程改革走过了从“双基——基础知识、基本技能”到“三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的转变...
化学学科核心素养的内涵2020-02-28
一、化学学科核心素养的内涵高中化学教学的目标不仅仅是应试，更重要的是让学生具备较完备的学科知识体系和学习能力，并在此基础上培养学生的学科素养。如果在平时的...
地理核心素养教学思考2020-02-29
地理“核心素养”教学思考发展性教育已经成为当今教育的主题，教育要为学生的终身发展奠基，为学生的长远发展服务。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年...
英语学科核心素养的实质内涵2020-02-27
英语学科核心素养的实质内涵程晓堂 赵思奇摘要：发展学生英语学科核心素养是深化基础教育英语课程改革的重大举措之一。在综述国内外学科核心素养理论与实践研究的...
地理核心素养教案范文（14篇）2023-11-18
教案的设计应该符合学生的认知规律和学习特点。教案的编写应注重学生的参与和互动，充分考虑学生的学习特点和兴趣爱好。教案是教师备课的重要组成部分，它是教学计划...
地理核心素养教案（精选16篇）2023-11-18
在教学过程中，教案起到了引导学生学习，提供教学内容和方法的作用。如何编写一份高质量的教案是每位教师需要思考和探索的问题。以下是小编为大家整理的几份高质量的...