地理教学情景的创设结题报告2020-02-28
地理教学情景的创设结题报告课题级别：校级学科分类：基础教育课题负责人：胡晓卫主要成员：张静、王少英、魏立新一、研究的指导思想和理论基础当今社会对人才的要求越来...
创设生活化的教学情景2020-02-28
语言是一种具有旺盛生命力的文化现象，它本身就是生活的一部分。语言只有在生活中被使用才有它存在的价值，而使用语言的能力也只有在大量的语言实践中才能得到锻炼、...
如何创设初中语文教学情景2020-02-27
如何创设初中语文教学情景摘 要：“教以生为本。”语文教学中，笔者尝试着用创设语文教学情景的方法来优化教学过程，从而激发学生学习语文的浓厚兴趣，使语文课堂教学质...
情景创设与作文教学2020-02-27
情景创设与作文教学青峰中学程剑峰当前的作文教学，大多仍沿袭着传统的教学模式，教师当堂布置作文题目，接着作一些指导，最后便留一段冗长的时间让学生作文。在这种模式...
创设互动情景,促文言文教学2020-02-27
创设互动情景，促文言文教学************中学 龙 涛【摘 要】 在语文教学中，文言文历来是一个难点，教师讲起来枯燥，学生学起来难懂，如何改革文言文教学这种满堂灌，死记硬...
浅谈高中物理教学情景的创设2020-02-29
浅谈高中物理教学情景的创设 作者:王亮内容提要：应试教育把考试分数作为衡量教学的唯一标准，束缚了学生的创新能力，阻碍了学生思维能力和创造能力的发展。现代教育极...
创设教学情景 彰显语文活力2020-02-27
创设教学情景 彰显语文活力广东省珠海市斗门区第二中学（519100） 周健良内容摘要：情境教学可以使学生获得探究的乐趣、道德向上的乐趣，从而使语文教学真正成为生动活泼...
创设教学情景优化课堂教学[优秀]2020-02-29
创设教学情境 优化课堂教学---------语文青蓝工作室年终工作总结 时光如梭，一学期紧张的教学工作即将结束。回顾这学期，我校青蓝工作室的每一位成员本着“青蓝携手，...
情景创设增色语文课堂2020-02-28
情景创设增色语文课堂甘肃省古浪县黑松驿初级中学李淑贤【内容摘要】情因境生，境为情设，优美的课堂情景能对学生的学习起引趣激情的作用，使学生全身心的沉浸到特定的...
创设情景 体验角色2020-02-28
创设情景 体验角色教学历来是师生的共同活动，教师的主导作用与学生的学习积极性是决定教学效果好坏的两个因素，缺一不可，但是学生的情感因素往往被忽视。现代心理学...